【題目】圖為模擬隔肌的運動圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中[2]代表 ,[4)代表 結構。

2)圖A中膈肌正處于 狀態(tài),這表示人體呼吸的__過程,若此過程正在進行,[2]內(nèi)的氣壓一定 外界大氣壓。

(3)當B狀態(tài)時,人體的肋間(外)肌 ,這時肋骨向 運動。

(4)古代有些女子為了保持苗條的身材將胸部和腰部束得很緊,這會影響呼吸,這是因為 。

【答案】(1)肺;隔;(2)上升;呼氣;大于;(3)舒張;下;(4)胸部和腰部束得很緊,影響了胸廓的擴張

【解析】

試題分析:(1)1表示氣管,2表示肺,3表示胸廓,4表示膈肌;(2)A表示呼氣,膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動;(3)B表示吸氣,吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;(4)因為肋間肌和膈肌收縮時,胸廓體積增大,進行吸氣,由于胸部和腰部束得很緊,影響了胸廓的擴張,故會影響吸氣過程。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種植物的圖片,請認真看圖并回答。

(1)生物學家對生物進行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結構等方面的特征。請你試著做一個小生物學家,將圖中6種植物先分成兩組,它們分別是什么植物?每組里有哪些植物?然后將每組里的植物再進行分類,可以分為哪幾類?每類中有哪些植物?用表解方式或文字表述都可

答:它們分別是種子植物和孢子植物植物

種子植物: 、 、 ;

孢子植物: 、 、 ;

裸子植物:

被子植物: 、 ;

藻類植物:

苔蘚植物: ;

蕨類植物:

(2)請將圖中6種植物的所屬類群按照從簡單到復雜的順序排列起來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 下表是對某家庭成員兩種特征調(diào)查結果,請根據(jù)調(diào)查結果回答問題:

父親

母親

兒子

眼皮的性狀

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

膚色是否正常

膚色正常

膚色正常

白化病

1父親是雙眼皮,兒子也是雙眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為 ,雙眼皮和單眼皮稱為 。

2控制膚色正常的基因是顯性基因,推測母親的基因組成是 用D和d表示,其產(chǎn)生的卵細胞含有的基因組成可能是

3據(jù)調(diào)查,這對夫婦原本是一對表兄妹。從優(yōu)生優(yōu)育的角度看,這個事例給你的啟示是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是反射弧的結構示意圖,圖乙是與肘部動作有關的結構示意圖。請據(jù)圖回答:

1請寫出圖甲所示反射弧中A、B的名稱。

A B

2圖乙中表示 ,在運動中起支點作用。

3如果圖甲中的C為圖乙中的,當神經(jīng)傳來的興奮使收縮、舒張時,人體就完成了 動作。在上述過程中,若圖甲中的B受到損傷,則此動作 能、不能完成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[ ]__________,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導管流入[ ]________內(nèi)。

(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是________(填字母代號),X曲線所代表的物質(zhì)是_________,該物質(zhì)最終被分解為___________。

(3)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[ ]_______,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有_________酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結合所學分析如表實驗,回答問題

組別

處理方式

在餐巾紙上均放入生命活力正常的種子20粒

灑少量清水,使餐巾紙濕潤

不灑水

倒入較多的水淹沒種子

灑少量清水,使餐巾紙濕潤

均擰緊瓶蓋

25

4

有光

預期現(xiàn)象

萌發(fā)

不萌發(fā)

(1)以上四個實驗裝置中,可以作為對照組的是

(2)甲瓶和乙瓶作為一組對照實驗的變量是

(3)甲瓶和 瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件

(4)乙、丁兩瓶不可以作為一組對照實驗的理由是

(5)為驗證“種子萌發(fā)是否需要光照”,還需要設置戊瓶,將戊瓶放置在的黑暗的環(huán)境中,其他條件與 瓶相同,如果戊瓶中的種子能萌發(fā),說明

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的曲線表示綠色植物在不同光照強度下吸收與釋放二氧化碳的情況不考慮溫度因素A.B.C為曲線上的三個點,D為橫坐標上的點。請據(jù)圖分析回答

1在A點植物能進行的生理活動是___________,在C點植物能進行的生理活動是___________

2B點為曲線與橫軸的交點,該交點表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是___________。

3整條曲線說明光照強度與植物吸收二氧化碳的關系是:光照強度在D點之前___________。

4如果白天光照強度長時期為B點,植物不能正常生活,原因是_______________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答有關問題:

1該生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲與雜食性鳥的關系是 。

2若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少 。

3生態(tài)系統(tǒng)中的 是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

4如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉森林中的鳥類、狐和鷹,會造成昆蟲、 大量繁殖,毀壞森林,生態(tài)系統(tǒng)失去平衡,這說明 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用沼氣池不僅可以給人類提供清潔燃料,而且可以對人糞尿進行無害化處理.下面的解釋正確的是(

A.沼氣可消滅細菌

B.細菌分解有機物時產(chǎn)生的高溫可殺死病菌

C.在密閉空間中細菌無法呼吸

D.可以更好的分解有機物

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