【題目】環(huán)境質(zhì)量下降,生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因是

A.科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展

B.大量動(dòng)植物的滅絕

C.人口的過(guò)度增長(zhǎng)和自然資源不合理開(kāi)發(fā)利用

D.溫室效應(yīng)的加強(qiáng)

【答案】C

【解析】

試題分析:人口過(guò)快增長(zhǎng),勢(shì)必會(huì)造成對(duì)資源的掠奪式開(kāi)發(fā)利用,如人類(lèi)的生產(chǎn)和生活活動(dòng)產(chǎn)生大量的廢氣、廢水、垃圾等,不斷排放到環(huán)境中;人類(lèi)對(duì)自然資源不合理利用或掠奪性利用,例如盲目毀林開(kāi)荒、濫砍森林、水面過(guò)圍、草原超載等,都會(huì)使環(huán)境質(zhì)量惡化,產(chǎn)生近期或遠(yuǎn)期效應(yīng),使生態(tài)平衡失調(diào),人為因素是造成生態(tài)平衡失調(diào)的主要原因,而人口增長(zhǎng)過(guò)快,是使地球環(huán)境質(zhì)量下降,生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的重要器官,冠狀動(dòng)脈是為心臟細(xì)胞供血的血管。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)心臟主要由____________組織構(gòu)成,心臟晝夜不停地跳動(dòng)為血液循環(huán)持續(xù)提供動(dòng)力。

(2)心臟將從肺部流回的富含氧氣的____________血,通過(guò)左心室收縮首先泵入________(血管),其中一部分血液經(jīng)冠狀動(dòng)脈流向心臟的組織細(xì)胞。

(3)如圖所示,冠狀動(dòng)脈管腔狹窄或被阻塞超過(guò)一定時(shí)間,會(huì)引發(fā)心梗。心梗區(qū)細(xì)胞無(wú)法獲得足夠的氧氣和_______,最終細(xì)胞缺少能量而壞死。

(4)醫(yī)學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),冠狀動(dòng)脈阻塞后,即使經(jīng)過(guò)搶救恢復(fù)供血,心梗區(qū)的損傷也不能明顯改善,甚至?xí)M(jìn)一步加重。為了探究其原因,研究者用小白鼠做了如下實(shí)驗(yàn)。

處理

組別

冠狀動(dòng)脈的分支處理情況

3小時(shí)后心肌細(xì)胞死亡率

3小時(shí)后心肌細(xì)胞線粒體破裂率

A

結(jié)扎45分鐘后未恢復(fù)供血

58.2%

2.8%

B

結(jié)扎45分鐘后恢復(fù)供血

41.8%

35.3%

注:結(jié)扎是人為捆扎血管,模擬血管堵塞。

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果提示人們,給心;颊呋謴(fù)供血前,應(yīng)采取必要措施以降低________________________,從而保證恢復(fù)供血后細(xì)胞的________作用正常進(jìn)行,為生命活動(dòng)提供能量。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】染色體中有DNA分子,DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段是基因,基因控制生物的性狀。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,如圖所示.他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( )

地點(diǎn)

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

24

種花的濕花盆底下

18

干草地中

2


A.陽(yáng)光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】可以用來(lái)釀酒和制作醬、醬油、腐乳的霉菌是

A曲霉 B青霉 C酵母菌 D黃曲霉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】曲霉青霉和蘑菇產(chǎn)生后代的方式都是

A孢子生殖 B營(yíng)養(yǎng)生殖

C分裂生殖 D種子生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一顆種子萌發(fā)成一棵桃樹(shù)主要是( 。┑慕Y(jié)果.
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)
C.細(xì)胞生長(zhǎng)
D.細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列人體的生理活動(dòng)中,不屬于排泄的是(  )
A.二氧化碳和水經(jīng)呼吸排出
B.汗液的排出
C.蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物排出
D.皮脂腺的分泌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟為:(用字母表示).
(2)圖A所滴液體為 , 若制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片的中央滴一滴 , 以保持細(xì)胞的正常形態(tài);圖G所滴液體為 , 它可把細(xì)胞核染成深色,便于觀察.
(3)圖E的操作方法是鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響觀察.
(4)使用顯微鏡觀察時(shí),在下降鏡筒時(shí)眼睛要注視 , 以免碰到玻片.欲使視野里模糊的細(xì)胞圖象變得更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的準(zhǔn)焦螺旋.

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