【題目】關(guān)于蝗蟲外骨骼的敘述，不正確的是（ ）

A. 防止體內(nèi)水分蒸發(fā) B. 支持和保護內(nèi)部器官 C. 適應(yīng)陸地生活 D. 適于飛翔

【答案】D

【解析】

試題蝗蟲的身體分部，足、觸角均分節(jié)，體外具有外骨骼，堅韌的外骨骼既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，這是節(jié)肢動物適應(yīng)陸地環(huán)境的重要原因．

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的能卷舌是由顯性基因決定，用R表示；不能卷舌是由隱性基因決定，用r表示；現(xiàn)在有一對夫婦，父親能卷舌 （Rr），母親不能卷舌 （rr）．請根據(jù)遺傳圖解回答：

⑴、據(jù)圖推導(dǎo)生殖細(xì)胞①的基因型為______，受精卵⑤的基因型為______。

⑵、子代⑥的性狀為______，子女中卷舌與不卷舌的比值為______。

⑶、若某家庭中父親卷舌（RR），母親不卷舌（rr），則他們所生的子女的基因組成有______種可能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界中二氧化碳的循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖中的①所示的生理作用是___________，②所示的生理作用是_____________。

（2）③過程中起作用的生物主要是_________和__________，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是____________。

（3）③過程能為植物提供的物質(zhì)除二氧化碳外，還有__________和______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某校生物興趣小組的幾位同學(xué)經(jīng)常做一些生物學(xué)小實驗，這次對大竹特產(chǎn)黑花生做了如下實驗。

Ⅰ．實驗過程：

①取三只無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個杯底鋪等量且適量的餐巾紙，之后分別加入相同且適量的水。

②取30粒黑花生種子，隨機分成3份，分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上。

③將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做處理（如圖甲所示）。

④將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時間。

Ⅱ．實驗結(jié)果：一段時間后A、B兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請回答問題。

（1）如果把A、B作為一組對照實驗，該對照實驗的變量是___________，從實驗結(jié)果分析，這組對照實驗可以得出的結(jié)論是____________。

（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有__ ___。

（3）打開A杯封口，萌發(fā)后的黑花生種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗（如圖乙）。其中③是由種子的_______發(fā)育成的。

（4）黑花生是彩色花生的一種，也被稱作富硒黑花生，具有較高的營養(yǎng)價值。黑花生種子是由黑花生的花結(jié)構(gòu)中的_______發(fā)育而成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖B中⑤是由圖A中[ ]________發(fā)育而來。（[ ]填代號, ____填名稱）

（2）A→B過程中，所需要的外界條件是：___________、一定的水分和充足的空氣。

（3）小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小，排列緊密，有的細(xì)胞正在進行細(xì)胞分裂，由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于圖C中________（填代號）部位的細(xì)胞。

（4）圖D的主要結(jié)構(gòu)是____________，它與果實和種子的形成有關(guān)。

（5）圖E（豆莢）是由⑥和⑦組成，其中⑥是由雌蕊中的_______發(fā)育而來。

（6）大豆葉片制造的有機物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的_____________運輸?shù)街参锏母魈幖?xì)胞，為細(xì)胞生命活動提供能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖是某植物的生理活動示意圖，其中①-④表示四種物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，乙圖是葉肉細(xì)胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，其中B、C為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：

（1）若甲圖表示光合作用過程，則①是__________，④是___________，序號②與乙圖中的字母__________表示的氣體相同。

（2）圖中[A]代表的細(xì)胞器為______________，該處進行的生理活動為____________作用。

（3）植物間作套種、合理密植是為了提高________________過程的效率；該生理過程能合成貯存能量的有機物，并能維持大氣中的__________平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究如何保鮮肉湯用如下裝置做實驗：將甲乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，若干天后該同學(xué)得到了肉湯的無菌保鮮方法．請問：

（1）該同學(xué)的實驗證明了細(xì)菌______（填是或不是）自然發(fā)生的．

（2）實驗中的變量是______，甲組在實驗過程中屬于______，乙組屬于______．

（3）用酒精燈加熱是______消毒法．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖（①﹣⑦表示生理過程，A、B代表系統(tǒng)或器官），請分析回答：

（1）食物中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過①過程，最終分解成氨基酸，參與此過程的消化液有： 、胰液和腸液．

（2）進行圖中③過程時，肋骨間的肌肉和膈肌處于 狀態(tài)（填“收縮”或“傳張”）．

（3）A系統(tǒng)中有三種不同的血管，其中紅細(xì)胞呈單行通過的是 （填血管名稱）．

（4）圖中人體生命活動產(chǎn)生的尿素通過排泄排出的途徑有 （用代號表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民一年到頭都在田間勞作，春天耕地播種，夏天澆水施肥，秋天收割晾曬。從生物學(xué)觀點看，農(nóng)民被稱為生態(tài)系統(tǒng)的

A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．非生物部分

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