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下面是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中標號______內表示的血液方向是錯誤的.
(2)如果從6處給離體的心臟灌水,則水會從______流出來.
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,______    血變成了______血.
(4)如果M到N之間經過了小腸,則M與N中葡萄糖含量較多的是______.

【答案】分析:圖示為血液循環(huán)和氣體交換示意圖,其中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺動脈,6是肺靜脈,7是主動脈,8是上下腔靜脈;箭頭表示血液流動的方向.
解答:解:(1)肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).圖中標號5肺動脈內的血液流動方向是由心室流向毛細血管,因此圖中標號5內表示的血液方向是錯誤的.
(2)心臟四腔,在心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.因此如果從6處給離體的心臟灌水,水的流動方向是6肺靜脈→3左心房→4左心室→7主動脈→流出心臟.故如果從6處給離體的心臟灌水,則水會從7流出來
(3)在體循環(huán)中,從左心室射出的動脈血流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時,與組織細胞進行物質交換:將運來的營養(yǎng)物質和氧氣供給細胞利用,將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經過體循環(huán),就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血.因此由M到N處,血液成分發(fā)生了變化動脈血變成了靜脈血.
(4)小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要場所,血液流經小腸后,營養(yǎng)物質會顯著增多,因此血液流經小腸后血液中葡萄糖的含量會明顯增加.
所以如果M到N之間經過了小腸,則M與N中葡萄糖含量較多的是N.
故答案為:(1)5  
(2)7(主動脈)  
(3)動脈;靜脈
(4)N
點評:解答此類題目的關鍵是掌握心臟的結構特點以及血液的循環(huán)路線等知識點.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖同答:
(1)圖中的6是指的
肺靜脈
肺靜脈
,7是指的
主動脈
主動脈

(2)血液由2射出,流經5、6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán);血液由4射出流經7、8至1的途徑叫
體循環(huán)
體循環(huán)

(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,
動脈
動脈
血變成了
靜脈
靜脈
血.
(4)血液流經肺泡由
靜脈
靜脈
血變成了
動脈
動脈
血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中標號
5
5
內表示的血液方向是錯誤的.
(2)如果從6處給離體的心臟灌水,則水會從
7
7
流出來.
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,
動脈
動脈
    血變成了
靜脈
靜脈
血.
(4)如果M到N之間經過了小腸,則M與N中葡萄糖含量較多的是
N
N

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科目:初中生物 來源:2015屆江蘇南通實驗中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下面是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(8分)

1)圖中的⑥是將血液運回左心房的____靜脈,⑦是將左心室里的血液運向全身的____動脈。血液由④射出,流經⑦⑧回到①的循環(huán)途徑叫_________,血液由射出,流經回到的循環(huán)途徑叫_________。

2)由MN處,血液成分發(fā)生變化,由________血變成_________血。

3)若在臀部注射青霉素治療咽喉炎,則藥物到達患病部位的路線是:臀部毛細血管→下腔靜脈→右心房→_________→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→_______→左心室→主動脈→各級動脈→咽部毛細血管→咽。

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省日照市嵐山區(qū)七年級(下)段考生物試卷(解析版) 題型:填空題

下面是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖同答:
(1)圖中的6是指的    ,7是指的   
(2)血液由2射出,流經5、6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán);血液由4射出流經7、8至1的途徑叫   
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,    血變成了    血.
(4)血液流經肺泡由    血變成了    血.

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