【題目】人的受精過程是指（ ）

A. 精子與卵細胞結合 B. 產(chǎn)生精子和卵細胞的過程

C. 精子進入輸卵管 D. 受精卵進入子宮

【答案】A

【解析】受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個月排出一個卵細胞，當含有精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇。眾多的精子中 只有一個能進入卵細胞，與其結合形成受精卵。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性．西非爆發(fā)埃博拉疫情以來，已造成多數(shù)人感染和死亡…目前，有些國家已研制出埃博拉疫苗．為檢驗疫苗的效能，科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗，過程如圖所示．請補充完善實驗過程，回答相關問題：

（1）上述實驗過程中：①②依次應填寫_________________________．

（2）在實驗中，設置A組恒河猴的作用是______．

（3）B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來，是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的_____，這種免疫類型為______．

（4）為了控制埃博拉疫情的擴散，采取了多項措施，其中有：①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗能力；③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應妥善棄置等．

上述措施中屬于切斷傳播途徑的是___（填寫序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】烤面包可以保存較長時間不腐敗的最主要原因是

A．高溫殺死了微生物 B．烤過的面包沒有營養(yǎng)物質

C．缺少水分，微生物繁殖緩慢 D．烤面包中間有很多氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當手被針刺到后，人會縮手然后感覺到痛，有關此過程(現(xiàn)象)敘述錯誤的是（ ）

A. 縮手反射屬于復雜的反射 B. 先縮手后感覺到痛

C. 感覺到痛與大腦有關 D. 縮手反射與脊髓有關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關兔子與青蛙的敘述中，正確的是（ ）

A. 體表都有毛 B. 都能進行哺乳 C. 都不能進行光合作用 D. 都能進行胎生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答。

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是。
（2）如人類大量捕捉青蛙，害蟲的數(shù)量會 ， 直接導致的數(shù)量大量減少，一段時間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會處于平衡狀態(tài)。
（3）說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。
（4）寫出一條最長的食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海綿城市是指城市在適應環(huán)境變化和應對雨水帶來的自然災害等方面具有良好的“彈性”，也可稱之為“水彈性城市”。城市“海綿體”既包括河、湖、池塘等水系，也包括綠地、花園、可滲透路面。雨水通過這些“海綿體”下滲、滯蓄、凈化、回用，最后剩余部分徑流通過管網(wǎng)、泵站外排，從而可有效提高城市排水系統(tǒng)的標準，緩解城市內(nèi)澇的壓力。

(1)如果把海綿城市看做一個生態(tài)系統(tǒng)，它屬于_____生態(tài)。其中城市中的綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_______，它通過進行_____作用，為生態(tài)系統(tǒng)的其他生物提供營養(yǎng)物質和_____。

(2)城市生活中產(chǎn)生的污水中的有機物主要被濕地中的細菌、真菌分解利用，以達到污水凈化的目的。細菌、真菌在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_____。

(3)為了探究細菌對植物的遺體是否具有分解作用，某校興趣小組的同學設計了如下實驗方案：

將同一棵樹的部分落葉進行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細菌，乙組不接種細菌。兩組都放在無菌環(huán)境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。

①該探究實驗提出的假設是___。

②該實驗的變量是_____。

③實驗過程中，除變量不同外，其他條件如“放在無菌環(huán)境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤”都一樣。這樣做的目的是符合_____的原則。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細胞在生長過程中，液泡的變化是（）
A.數(shù)目增加，體積增大
B.數(shù)目減少，體積增大
C.數(shù)目增加，體積不變
D.數(shù)目減少，體積不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中，不屬于生物的是（ ）

A. 大雁南飛

B. 魚躍龍門

C. 冬去春來

D. 麥浪滾滾

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