【題目】如圖示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

　(1)人體消化系統(tǒng)包括_____________和____________兩部分。

(2)請寫出圖中[③]、[④]代表的器官名稱：[③]_____________、[④]_________________。

(3)能分泌胰液的器官是[⑤]__________________，消化吸收的主要器官是[ ]_______________。

(4)饅頭中的主要成份是淀粉，最先對(duì)淀粉初步消化的器官是__________________(填序號(hào))。

【答案】 消化腺 肝臟 胃 ⑤胰腺 ⑥小腸 ①

【解析】

（1）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成．消化道中最膨大的部分是胃，消化道中最長的部分是小腸，人體最大的消化腺是肝臟．

（2）肝臟分泌膽汁，胃能初步消化蛋白質(zhì)，

（3）能分泌胰液的器官是[⑤]胰腺，在消化道內(nèi)，6小腸在消化道內(nèi)最長，長約6米，小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，大大增加了小腸的消化和吸收的面積；小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸的吸收；小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，可以對(duì)多種物質(zhì)進(jìn)行消化．所以小腸是消化和吸收的主要場所．

（4）饅頭中的主要成份是淀粉，最先對(duì)淀粉初步消化的器官是1口腔，在唾液淀粉酶的作用下將淀粉分解成麥芽糖．

故答案為：（1）消化道；（2）肝臟；胃；（3）⑤胰腺；⑥小腸；（4）①

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖,請回答下列問題:

（1）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面, [ ] ___________和 [ ] ___________,

（2）脫臼是[ ] ___________從[ ] ____________中滑脫出來的現(xiàn)象。

（3）關(guān)節(jié)囊以及它外面的____________增加了關(guān)節(jié)的牢固性。

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【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況時(shí)，紅細(xì)胞單行通過的血管是

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 淋巴管

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【題目】作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是對(duì)問題作出各種嘗試性解釋。

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【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次，按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序，正確的是（ ）

A．⑤①③④② B．①②③④⑤ C．④②①③⑤ D．②⑤①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把盆栽扶桑經(jīng)過一晝夜的暗處理，再將其枝條上一片葉的主葉脈切斷，如下圖所示。在陽光下照射4小時(shí)后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片上半部分呈棕黃色，下半部分呈藍(lán)黑色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明光合作用需要

A．水 B．陽光 C．空氣 D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈里面，細(xì)菌和真菌是最常見的兩類生物，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A屬于 生物，B屬于 生物，它們在生態(tài)系統(tǒng)中一般作為 參與物質(zhì)循環(huán)；

（2）A生物既不是動(dòng)物也不是植物，最重要的是它細(xì)胞里沒有 ，B的細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，最大的不同是細(xì)胞里沒有 ，所以不能進(jìn)行光合作用；

（3）日常生活中食物腐敗主要是由細(xì)菌和真菌等生物引起的，請寫出兩種防治食物腐敗的方法： 、 。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為 ；

（5）有的細(xì)菌和真菌可以引起動(dòng)植物和人患病，但有的細(xì)菌和真菌對(duì)動(dòng)植物和人體有益，特別是在食品工業(yè)中廣泛應(yīng)用，請分別舉出一個(gè)利用細(xì)菌和真菌制作食品的例子加以說明。 ,

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。

（1）圖A表示_______動(dòng)作,圖B表示________動(dòng)作。

（2）①表示__________，在圖A中處于______狀態(tài)，而同時(shí)②則處于_________狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別相反。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“ ”形象而簡單地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請據(jù)圖分析回答：

（1）樹根處［A］代表原始生命，它生活在 中。

（2）A由于營養(yǎng)方式（或能否制造有機(jī)物）不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是 。

（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先 進(jìn)化來的。

（4）C植物最主要的特征是 。

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同步練習(xí)冊答案