【題目】如圖是關(guān)于狗的“鈴聲﹣唾液分泌反射”示意圖，下列分析正確的是（ ）

A．未經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的狗，鈴聲也能引起唾液分泌反射

B．條件反射建立后，一般比較固定，難以消退

C．從該動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)來(lái)說(shuō)，非條件發(fā)射比條件反射有著更為積極的意義

D．條件反射建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，需要非條件刺激的不斷強(qiáng)化

【答案】D

【解析】

試題分析：鈴聲能引起唾液分泌的反射是復(fù)雜的條件反射，必須經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練才能形成，因此未經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的狗，鈴聲不能引起唾液分泌反射，A錯(cuò)誤；條件反射建立后，必須用非條件刺激物強(qiáng)化條件刺激物，才能鞏固已建立起來(lái)的條件反射，否則，建立起來(lái)的條件反射就會(huì)消退，B錯(cuò)誤；條件反射的建立能使動(dòng)物適應(yīng)更加復(fù)雜的環(huán)境，因此從動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)來(lái)說(shuō)，條件反射比非條件反射有著更為積極的意義，C錯(cuò)誤；條件反射是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，需要非條件刺激的不斷強(qiáng)化才能形成，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片結(jié)構(gòu)中，不能進(jìn)行光合作用的是（ ）
A.海綿組織
B.柵欄組織
C.保衛(wèi)細(xì)胞
D.葉表皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（ ）
A.遷出原地保護(hù)
B.建立植物的種子庫(kù)、動(dòng)物的精子庫(kù)
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.禁止一切形式的采獵和買(mǎi)賣(mài)珍稀動(dòng)、植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)學(xué)家們將地球上所有的生物分為七個(gè)分類(lèi)單位，這些分類(lèi)單位從大到小排列正確的是（ ）
A.界、門(mén)、綱、目、科、屬、種
B.門(mén)、綱、目、科、屬、種、界
C.種、屬、科、目、綱、門(mén)、界
D.界、門(mén)、科、綱、目、屬、種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是雞卵結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖完成下列問(wèn)題，（提示：④是⑦外面的膜）

（1）請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：①___②___③___⑤___⑥___⑦___⑧___。

（2）將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是____。（填數(shù)字）

（3）為胚胎發(fā)育提供氧氣的是____。（填數(shù)字）

（4）③為胚胎發(fā)育提供了____，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的是____（填數(shù)字）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物是動(dòng)物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的動(dòng)物，具有胎生、哺乳等特征，你認(rèn)為下列哪種動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物（　�。�
A.中華鱘
B.青蛙
C.海豚
D.企鵝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】挑取黃瓜果肉細(xì)胞制成的玻片標(biāo)本叫（　　）
A.切片
B.涂片
C.裝片
D.玻片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)可以生產(chǎn)產(chǎn)品、創(chuàng)造財(cái)富，是城市生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)釀酒歷史悠久，我國(guó)古籍中有很多關(guān)于酒的記載。在釀酒的過(guò)程中，有多種微生物共同發(fā)揮作用，如糖化菌群、發(fā)酵菌群等。

（1）糖化菌群主要是霉菌。它們的菌體是由很多細(xì)胞連接起來(lái)的_____構(gòu)成的，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____，因而無(wú)法進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。糖化菌群的主要功能是把淀粉分解為葡萄糖等物質(zhì)。為了篩選功能強(qiáng)的菌株，可以用可溶性淀粉等物質(zhì)配制培養(yǎng)基，對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行_____后冷卻，再定點(diǎn)接種霉菌的孢子，適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后倒入稀碘液，菌落周?chē)蛔兯{(lán)的區(qū)域是透明圈（示意圖如圖1）。測(cè)量透明圈直徑（D）和菌落直徑（d），并計(jì)算透明圈直徑與菌落直徑之比（D/d）。該比值越_____，說(shuō)明菌株功能越強(qiáng)。

（2）發(fā)酵菌群主要是酵母菌，酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精，并產(chǎn)生二氧化碳。小明對(duì)酵母菌進(jìn)行觀察。他用吸管吸取一滴培養(yǎng)液，制成臨時(shí)裝片，然后在顯微鏡下觀察。

小明先看到圖2所示視野，為了觀察箭頭所指細(xì)胞，他向_____移動(dòng)裝片，將其移到視野中央后，使用高倍鏡看到圖3所示視野，觀察到該酵母菌在進(jìn)行_____生殖。

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