【題目】利于爬行動(dòng)物保持水分的結(jié)構(gòu)是

A. 角質(zhì)的鱗片或甲 B. 毛 C. 外骨骼 D. 羽毛

【答案】A

【解析】試題分析：爬行動(dòng)物體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以保持水分，減少水分的蒸發(fā)適于陸生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，該詩句反映了陽光可以影響生物的生長。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關(guān)敘述合理的是(　　)

A. 圖1所示的細(xì)胞屬于真核細(xì)胞

B. 圖2所示的生殖方式屬于有性生殖

C. 與圖1細(xì)胞相比，植物細(xì)胞沒有液泡和細(xì)胞壁

D. 為了減慢該微生物的生長，可以將其保存在較濕潤的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙不能成為真正陸生動(dòng)物的原因是（　�。�

A. 前肢短小 B. 后肢既能跳躍又能劃水

C. 生殖和發(fā)育離不開水 D. 用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物結(jié)構(gòu)及其功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，不正確的是

A. 河蚌的貝殼——游泳 B. 蝗蟲的氣管——呼吸

C. 蜥蜴的鱗片——保護(hù) D. 家鴿的羽毛——飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物界中種類最多，分布最廣的動(dòng)物類群是（ ）

A．哺乳動(dòng)物 B．魚類 C．環(huán)節(jié)動(dòng)物 D．節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平的是（　　）

A. 水母 B. 渦蟲 C. 蚯蚓 D. 線蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系圖，據(jù)圖回答問題：

（1）為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質(zhì)和能量的是______。

（2）“離離原上草，一歲一枯榮”，引起草地季節(jié)性變化的非生物因素主要是______；“枯草”在草地上不能長久留存，是因?yàn)?/span>______。

（3）寫出兩條與麻雀有關(guān)的食物鏈：①________________；②_______________。

（4）為了殺滅蝗蟲，向草地大量噴灑殺蟲劑，你認(rèn)為這會(huì)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響？__________________________。

（5）我國內(nèi)蒙古草原出現(xiàn)了沙漠化現(xiàn)象，這給我們敲響了警鐘。我們要保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)，需要采取的具體措施有哪些？______ (寫出一條即可)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞受精卵，圖中A表示_____過程，經(jīng)過B過程形成了_____。

（2）葉肉細(xì)胞與圖中所示的細(xì)胞相比，還有_____等結(jié)構(gòu)。

（3）制造臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加_____，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。

（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)該調(diào)節(jié)④遮光器和_____（序號(hào)名稱）。

（5）對(duì)光時(shí)應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使_____（填低或高）倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

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同步練習(xí)冊(cè)答案