【題目】果實的組成(    )

A.果皮與種皮    B.種子與種皮 C.果皮與種子      D.果皮與子葉

【答案】C

【解析】

試題分析:果實是由子房發(fā)育來的,包括子房壁發(fā)育成的果皮和胚珠發(fā)育成的種子兩部分,選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是小明在調(diào)查某個生態(tài)系統(tǒng)后,繪制出的生態(tài)系統(tǒng)簡圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)此生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于__________。

(2)蝗蟲、青蛙、老鷹、蛇等動物屬于__________

(3)未畫出的細菌、真菌等微生物屬于__________

(4)陽光、空氣、水等屬于__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 )犬齒的主要功能是(

A.切斷食物 B.撕裂食物 C.磨碎食物 D.阻擋食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時,繪制和設(shè)計的實驗探究圖示,請據(jù)圖回答:

1與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較,玉米種子特有的結(jié)構(gòu)是 。

2菜豆種子在萌發(fā)時首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ] ,在此過程中所消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由菜豆葉片中 [ ] 細胞通過光合作用合成并儲存起來的。菜豆種子中能夠發(fā)育成植株的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

3從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析,菜豆的根系類型應(yīng)屬于 。能夠使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的 部位用圖中字母表示。

4將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)如圖所示,經(jīng)過一段時間后,擠壓塑料袋,將冒出的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是 ,寫出該氣體產(chǎn)生的反應(yīng)式 。打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片的[ ] 散發(fā)出來的水蒸氣形成的。

5圖是顯微鏡下觀察到的根尖某區(qū)域的細胞,這部分細胞最有可能取自菜豆根尖的[ ] ,從組成多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,該區(qū)域?qū)儆?/span> 層次。

6在一枚菜豆的果實中有3粒種子,那么在受精過程中至少需要 個精子才能形成這3粒種子。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填圖題

(1)填出1至6的名稱1________2________3________4________5________6________

(2)綠色植物進行光合作用的場所是[________]。植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是________、________、________.我們喝的果汁來自細胞的________;對細胞起到支持和保護作用的是________;細胞結(jié)構(gòu)中,有“遺傳信息庫”之稱的是[_]________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)繪制的概念圖,請將圖中A、B、C、D、E的內(nèi)容補充完整.

A B C D E

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 )關(guān)于生態(tài)平衡的正確理解是

A. 生態(tài)平衡是指各種生物之間的一個相對穩(wěn)定狀態(tài),和非生物無關(guān)

B. 生態(tài)平衡一定要有人類的參與和調(diào)控

C. 生態(tài)平衡就是在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持不變

D. 生態(tài)平衡是個動態(tài)平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些兒童常服鈣片,仍表現(xiàn)出缺鈣的癥狀,原因可能是

A缺乏鐵元素 B缺乏蛋白質(zhì) C缺乏維生素D D缺乏維生素C

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答

(1)桃花是單性花、雙性花中的____________________________

(2)桃花最重要的結(jié)構(gòu)是與果實和種子的形成有直接關(guān)系的________________________

(3)受精后,____________將發(fā)育成果實,__________________將發(fā)育成種子.

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同步練習(xí)冊答案