【題目】人體不斷地從外界獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),供生命活動(dòng)所利用。請(qǐng)觀察人體呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)圖甲是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,②表示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行______。
(2)圖④所示的器官含有的消化液有_____,其內(nèi)壁上有許多的[ ⑤ ] _____和[ ⑥ ]小腸絨毛,有利于食物的消化和吸收。
(3)肺和小腸分別是呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的主要器官。通過對(duì)比圖甲和圖乙可以發(fā)現(xiàn),兩者具有許多共同特點(diǎn),比如肺泡壁和小腸絨毛壁都很薄、肺泡和小腸絨毛附近包裹了豐富的毛細(xì)血管,這體現(xiàn)了_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。
【答案】一 氣體交換 腸液、胰液、膽汁 皺襞 結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)
【解析】
圖中:①肺泡、②肺泡壁和毛細(xì)血管壁、③毛細(xì)血管、⑤環(huán)形皺襞、⑥小腸絨毛;A氧氣、B二氧化碳。
(1)肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,②表示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換。
(2)圖④所示的器官是小腸,小腸是消化吸收的主要場(chǎng)所,含有的消化液有腸腺分泌的腸液、胰腺分泌的胰液、肝臟分泌的膽汁,其內(nèi)壁上有許多的⑤環(huán)形皺襞和⑥小腸絨毛,增大了消化吸收的面積。有利于食物的消化和吸收。
(3)肺泡壁和小腸絨毛壁都很薄,由一成上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于物質(zhì)通過,順利完成氣體交換或者物質(zhì)交換,肺泡和小腸絨毛附近包裹了豐富的毛細(xì)血管,毛細(xì)血管也是由一成上皮細(xì)胞構(gòu)成的,利于進(jìn)行物質(zhì)交換,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】海豹、海豚、鯨等都是生活中海洋中哺乳動(dòng)物,它們的呼吸方式是( 。
A. 用肺呼吸 B. 用鰓呼吸 C. 用氣囊呼吸 D. 用皮膚呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有 關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.③是氣室,能為鳥卵的發(fā)育提供氧氣
B.鳥的受精卵從母體產(chǎn)出后,在親鳥的孵化下才開始發(fā)育
C.圖中的①和②對(duì)鳥卵起保護(hù)作用
D.通過孵化,⑤可以發(fā)育成雛鳥,⑥能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了人體的呼吸后,小明為了讓爸爸更直觀地意識(shí)到吸煙對(duì)呼吸系統(tǒng)的危害,特地做了一個(gè)模擬吸煙的模型(如圖)。他用到的材料有塑料瓶和吸管等。將香煙插入吸管后點(diǎn)燃,多次擠壓塑料瓶,模擬吸煙的過程;香煙燃盡后取下煙蒂,取出吸管,觀察吸管和塑料瓶的污染程度。
(1)在所選材料中,模擬呼吸道的是______,模擬肺的是______。
(2)擠壓塑料瓶時(shí),瓶內(nèi)氣壓_____(填“升高”或“降低”),模擬的是____(填“呼氣”或“吸氣”)過程,
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn):受煙熏的吸管和塑料瓶的顏色明顯加深,這是因?yàn)橄銦熤械哪峁哦、焦油等有害物質(zhì)附著在內(nèi)壁上導(dǎo)致的。同時(shí),善于觀察的小明還意外地發(fā)現(xiàn)了放在一旁的濕紙巾顏色也有所加深。對(duì)此,你想對(duì)在公共場(chǎng)所抽煙的煙民說:______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西瓜皮和西瓜瓤分別屬于( )
A.營養(yǎng)器官和生殖器官
B.薄壁組織和保護(hù)組織
C.生殖器官和薄壁器官
D.保護(hù)組織和營養(yǎng)組織
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