【題目】將左右兩列中相關聯(lián)的內容用線連接起來．

【答案】

【解析】

（1）生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

（2）生物之間的關系分為種內關系和種間關系，以種間關系更為復雜。種內關系主要有兩種：種內互助和種內斗爭。種間關系包括捕食、競爭、合作、寄生等。

A、貓頭鷹吃老鼠屬于③捕食關系；

B、許多螞蟻搬運食物，體現(xiàn)了螞蟻之間具有①合作關系；

C、田里的水稻與野草是②競爭關系；

D、葵花朵朵向太陽體現(xiàn)了生物能夠對外界刺激作出反應，屬于生物的⑤應激性；

E、植物開花結果體現(xiàn)了植物的④繁殖特性；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類最高、最基本的分類等級分別是（ ）
A.種、門
B.界、綱
C.門、科
D.界、種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，甲是神經(jīng)元結構模式圖，乙是完成反射活動的神經(jīng)結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲所示的神經(jīng)元又叫____________，是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位，包括[①]____________和[②]____________兩部分。

（2）圖乙所示結構稱為____________，結構[④]是感受器，其結構中大量分布圖甲所示的[③]____________，感受器的功能是接受刺激，產(chǎn)生______________。

（3）圖乙中[⑤]是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物學家用望遠鏡觀察鳥類在樹上筑巢，并將鳥的行為作詳細的記錄。這種研究生物行為的方法是（ ）
A.觀察法
B.實驗法
C.調查法
D.描寫記錄法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】校園內部郁郁蔥蔥的桂花樹和玉蘭樹，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）
A.非生物部分
B.分解者
C.消費者
D.生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于恒溫動物的是（ ）
A.人
B.雞
C.狗
D.青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國特有的國家一級保護動物揚子鱷屬于爬行動物，不屬于爬行動物主要特征的是（ ）
A.在水中產(chǎn)卵
B.用肺呼吸
C.體表有角質鱗片或甲
D.卵有堅韌的外殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于合作關系的是（ ）
A.稻田中的雜草和水稻
B.草原上的羊和鹿克
C.蜂群中的工蜂，雄蜂和蜂王
D.七星瓢蟲捕食蚜蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖A、B、C分別為消化道的某一段，食物移動方向如箭頭所示，下面敘述正確的是（　�。�

A. 如果B內有消化蛋白質的酶，則A是胃

B. 如果A內有脂肪酸，則C是小腸

C. 如果A吸收功能最強，則B是小腸

D. 如果C只能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素，則A為小腸

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