Question

【題目】如圖為人體吸收、消化、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中3和4比較，4中的氣體比3中的含量增多；此處的生理過程是通過實現(xiàn)的．
（2）組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳透過層細胞膜進入血液；血管7內(nèi)流的血液是 ， [C]的結(jié)構(gòu)名稱 ．
（3）小腸處的消化液有 ， 營養(yǎng)物質(zhì)物質(zhì)在此處被消化吸收進入血液，然后被運送到下肢骨骼肌利用，整個過程中血液經(jīng)過心臟次．
（4）張阿姨到醫(yī)院進行血常規(guī)檢查，測得血紅蛋白含量為90克/升（正常值范圍是ll0﹣150克/升），醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃含豐富的食物．
（5）物質(zhì)5與血液相比較，在成分上的區(qū)別是物質(zhì)5不含有；生理過程6稱為；但當(dāng)人血糖的濃度大于或等于120毫克/分升時，會暫時變?yōu)樘悄�，這說明腎小管的；
（6）在和的調(diào)節(jié)作用下，各個系統(tǒng)既獨立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成人體的新陳代謝活動．

Answer 1

【答案】
（1）二氧化碳；氣體的擴散作用（或擴散作用）
（2）2；靜脈血；右心房
（3）膽汁、腸液、胰液；2
（4）含鐵和蛋白質(zhì)
（5）血細胞、蛋白質(zhì)和葡萄糖；重吸收；腎小管的吸收功能是有限的
（6）神經(jīng)系統(tǒng)；激素
【解析】解：（1）血液流經(jīng)身體各器官的毛細血管網(wǎng)時，與組織細胞進行物質(zhì)交換，將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用，同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走．這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．因此圖中3和4比較，3中的二氧化碳氣體比4中的含量增多；此處的生理過程是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．（2）組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳透過組織細胞壁以及毛細血管壁進入血液需要透過2層細胞膜；血管7內(nèi)流的血液是靜脈血，[C]的結(jié)構(gòu)名稱右心房．（3）小腸內(nèi)有腸腺，分泌的腸液，胰腺分泌的胰液及肝臟分泌的膽汁都進入小腸，因此在小腸處的消化液有膽汁、腸液、胰液，營養(yǎng)物質(zhì)物質(zhì)在此處被消化吸收進入血液，經(jīng)小腸靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→下肢動脈→下肢骨骼肌毛細血管被下肢骨骼肌利用，整個過程中血液經(jīng)過心臟2次．（4）血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)和鐵是合成血紅蛋白的重要原料，因此缺鐵或缺蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)都會影響血紅蛋白的合成，進而引起貧血．張阿姨到醫(yī)院進行血常規(guī)檢查，測得血紅蛋白含量為90克/升（正常值范圍是ll0﹣150克/升），低于正常值，屬于貧血患者．因此醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．（5）血液通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質(zhì)和血細胞外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．因此物質(zhì)5尿液與血液相比較，在成分上的區(qū)別是物質(zhì)5不含有血細胞、蛋白質(zhì)和葡萄糖；生理過程6稱為重吸收；人的血糖濃度為0.1%時，腎小管能重吸收原尿中的全部葡萄糖，但當(dāng)人血糖的濃度大于或等于0.16%時，會暫時變?yōu)樘悄颍�這說明腎小管的吸收功能是有限的．（6）人體新陳代謝活動受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)．在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用下，A、B、C、D等各個系統(tǒng)既獨立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成人體的新陳代謝活動．
所以答案是：（1）二氧化碳；氣體的擴散作用（或擴散作用）（2）2；靜脈血；右心房 （3）膽汁、腸液、胰液； 2 （4）含鐵和蛋白質(zhì) （5）血細胞、蛋白質(zhì)和葡萄糖；重吸收；腎小管的吸收功能是有限的 （6）神經(jīng)系統(tǒng)和激素（或神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)）
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物的消化的相關(guān)知識，掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，以及對呼吸系統(tǒng)的組成的理解，了解呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．