(2012?寧津縣模擬)下圖中體現(xiàn)細(xì)胞分化的是( 。
分析:本題考查細(xì)胞的分裂、分化形成組織.
解答:解:本題圖示細(xì)胞的分裂和分化過程.細(xì)胞一個(gè)分成兩個(gè)的過程叫細(xì)胞的分裂,圖中A→C有一個(gè)的細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,兩個(gè)細(xì)胞變成了四個(gè)…所以圖中A→C代表的是細(xì)胞分裂;圖中D細(xì)胞在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化,形成了形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞群,表示細(xì)胞的分化,而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起,組成的細(xì)胞群叫組織.細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織.綜上所述:A、C、B選項(xiàng)錯(cuò)誤,只有D選項(xiàng)正確.
故選:D
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞分化形成組織的過程.屬識圖選擇題.是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?寧津縣二模)如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答.
(1)該圖表示的是桃花的
傳粉
傳粉
過程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是
(雙)受精
(雙)受精

(2)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Bb(B為紅色,b為白色),請你判斷圖中①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是
B或b
B或b
,該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株,再開出花的顏色可能是
紅色或白色
紅色或白色
.花色在遺傳學(xué)上稱為
性狀
性狀

(3)桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中②結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是
8
8
條.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?寧津縣二模)和青蛙相比,雛鳥發(fā)育成成鳥的成活率高,其主要原因包括(  )
①體內(nèi)受精  ②卵生  ③體外受精  ④卵外有卵殼保護(hù)  ⑤親鳥有孵卵、育雛行為  ⑥胎生.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?寧津縣二模)枸杞的果實(shí)顏色艷艷有香甜的漿液,能使動(dòng)物來吃,動(dòng)物吃下果實(shí)后,種子隨著糞便排出而傳播;蜜蜂采蜜的同時(shí),身上能夠粘上花粉,這些事實(shí)說明( 。
①動(dòng)物和植物形成了相互適應(yīng),相互依存的關(guān)系  
②動(dòng)物幫助植物傳播種子
③所有植物都靠動(dòng)物傳播種子    
④動(dòng)物能幫助植物傳粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?寧津縣二模)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是(  )
①滴一滴生理鹽水;②染色;③蓋蓋玻片;④用涼開水漱口;⑤取口腔上皮細(xì)胞涂抹.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?寧津縣二模)2011年4月2日,衛(wèi)生部公布當(dāng)年3月全國法定報(bào)告?zhèn)魅静∫咔,死亡人?shù)居前五位的傳染病如下表所示.下列對相關(guān)傳染病的說法正確的是(  )

    <bdo id="ljtnp"><abbr id="ljtnp"></abbr></bdo>
    病名 發(fā)病率 死亡數(shù)
    艾滋病 3551 1059
    肺結(jié)核 135848 200
    狂犬病 98 90
    乙型肝炎 117553 65
    流行性出血熱 609 9

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