【題目】通常用于提取碘的植物是（ ）

A．衣藻 B．海藻 C．滿(mǎn)江紅 D．蘇鐵

【答案】B

【解析】

試題分析：藻類(lèi)植物的主要特征是：?jiǎn)渭?xì)胞的和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)都比較簡(jiǎn)單，都沒(méi)有根、葉、莖等器官的分化。細(xì)胞里都含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用．大都生活在水中。藻類(lèi)植物進(jìn)行光合作用，不僅給魚(yú)類(lèi)提供了餌料和氧，而且是大氣中氧的重要來(lái)源。從經(jīng)濟(jì)意義上說(shuō)，海帶、紫菜等藻類(lèi)植物可以食用。從藻類(lèi)植物中提取的碘、褐藻膠和瓊脂等，可供工業(yè)和醫(yī)藥上作用。衣藻屬于單細(xì)胞動(dòng)物，滿(mǎn)江紅屬于蕨類(lèi)植物，蘇鐵屬于裸子植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸依靠（ ）。

A．細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) B．食物泡的運(yùn)動(dòng)

C．纖毛的擺動(dòng) D．伸縮泡的收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)蛙的生殖發(fā)育有直接影響的是（ ）

A．空氣污染 B．噪聲污染 C．水質(zhì)污染 D．固體廢棄物污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】盲人“讀”盲文時(shí)，是依靠皮膚中的（　　）
A.冷覺(jué)感受器
B.熱覺(jué)感受器
C.痛覺(jué)感受器
D.觸壓感受器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只草履蟲(chóng)每小時(shí)大約能夠形成60個(gè)食物泡，每個(gè)食物泡大約含有30個(gè)細(xì)菌，因此，一只草履蟲(chóng)每天大約能吞吃43000個(gè)細(xì)菌，所以草履蟲(chóng)對(duì)_________________有一定的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不屬于生物排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的是（ ）

A．呼吸 B．出汗 C．排大便 D．落葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北方常在早春進(jìn)行地膜覆蓋，其主要目的是（ ）

A．增加空氣 B．增加光照 C．提高溫度 D．防止蟲(chóng)蛀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是人體從受精到嬰兒的發(fā)育過(guò)程示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A. ①表示受精過(guò)程，是在卵巢內(nèi)進(jìn)行的

B. ②～③表示細(xì)胞分裂過(guò)程，是在子宮內(nèi)完成的

C. 人類(lèi)的生殖方式是有性生殖

D. 胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)胎盤(pán)進(jìn)入母體血液，由母體排出體外

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)為了探究植物體的呼吸作用，依照課本中的三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，也操作了一遍，并認(rèn)真觀察了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（如圖所示）．據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖（一）所示的實(shí)驗(yàn)裝置，往瓶中注入清水，打開(kāi)閥門(mén)，使瓶?jī)?nèi)的氣體進(jìn)入試管。試管內(nèi)澄清的石灰水會(huì)_____，這說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)，分解有機(jī)物放出了_____。

（2）圖（二）中甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子，把甲乙兩瓶放在溫暖的地方，一段時(shí)間后，觀察蠟燭在兩瓶中的燃燒情況。甲瓶中蠟燭熄滅，因?yàn)榉N子萌發(fā)時(shí)消耗了瓶?jī)?nèi)的_____。圖乙在此實(shí)驗(yàn)中起的作用是_____。

（3）圖（三）中，甲、乙兩個(gè)保溫瓶中分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子，一段時(shí)間后，甲瓶比乙瓶中溫度高，這說(shuō)明萌發(fā)的種子_____。

（4）種子萌發(fā)時(shí)分解有機(jī)物的過(guò)程主要在細(xì)胞中的_____進(jìn)行

（5）植物進(jìn)行呼吸作用的反應(yīng)式是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案