【題目】把盆栽天竺葵放在暗處一晝夜后,再把葉片的一部分 遮光,其他部分曝光。一段時(shí)間后,經(jīng)脫色,(如圖)漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍(lán),曝光 部分變藍(lán)。本實(shí)驗(yàn)說明( )

合作用需要光
②光合作用需要CO2
③光合作用需要葉綠體
④光合作用放出氧氣
⑤光合作用制造淀汾
A.①③
B.①⑤
C.②④
D.③⑤

【答案】B
【解析】實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理,把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。部分遮光,用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射,幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。脫色,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。漂洗、染色,用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。觀察,稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色,見光部分變成藍(lán)色。見光部分可以進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色;一個(gè)葉片不同處理是為了設(shè)置對(duì)照.此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:綠葉在光下制造淀粉;光合作用需要光。
所以答案是:B。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解光合作用的實(shí)質(zhì)(光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做觀察葉片的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)時(shí),在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請(qǐng)你結(jié)合做過的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題。

(1)制作臨時(shí)切片時(shí),要捏緊并排的兩片刀片 切割,多切幾次,選取其中 的一片,制成臨時(shí)切片。其中,捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片 。

(2)在用顯微鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方,要把物像移到視野的中央,應(yīng)向 方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

(3)圖中數(shù)字 指的是葉片的下表皮,判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] 比上表皮多。

(4)圖中的[ ] 內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,起輸導(dǎo)作用。

(5)根據(jù)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)的觀察,你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在城市的秋季,位于路燈旁的樹葉與遠(yuǎn)離路燈的樹葉相比,不同之處是

A先變黃 B稍晚變黃 C同時(shí)變黃 D不變黃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 養(yǎng)料

D. 廢物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀的排列次序,正確的是( )

A.④→②→①→③→⑤
B.③→②→①→⑤→④
C.⑤→①→③→④→②
D.①→②→③→④→⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚感知水流和水壓變化的器官是( )
A.魚鰾
B.側(cè)線
C.鱗片
D.胸鰭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,下列說法不正確的是(  。

A. 種是分類的最基本單位

B. 貓與虎的共同特征最多

C. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近

D. 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖,圖二是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖(①、②代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向),圖三是該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)科學(xué)家觀察菠菜葉橫切片后,繪制了如圖一所示的模式圖。其中結(jié)構(gòu)________(填序號(hào))具有營養(yǎng)作用。

(2)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖二中物質(zhì)①②是通過圖一中[ ]________進(jìn)出葉片的。

(3)若圖二表示呼吸作用過程,則②代表的是____________,圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是______。若圖二表示光合作用過程,物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的__________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(4)觀察圖三中表示一天內(nèi)光合作用強(qiáng)度變化的那條曲線,其中光合作用產(chǎn)物開始積累的時(shí)間是圖中標(biāo)注的______點(diǎn)左右,而出現(xiàn)中午12點(diǎn)的活動(dòng)強(qiáng)度的原因是_________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】全球氣候變暖與大氣中溫室氣體的增加有關(guān),其中最主要的溫室氣體是( )
A.氧氣
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.氮?dú)?/span>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案