【題目】當(dāng)豌豆的基因組成為Dd時(shí)，則表現(xiàn)的性狀是

A. 隱性性狀 B. 顯性性狀 C. 中間性狀 D. 性別特征

【答案】B

【解析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀。因此當(dāng)豌豆的基因組成為Dd時(shí)，則表現(xiàn)出顯性性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】塑化劑事件再次敲響食品安全警鐘。塑化劑可乳化液體食品中的不溶微粒，增加觀感和口感，但對(duì)人體有嚴(yán)重危害。下列食品中最應(yīng)謹(jǐn)慎食用的是( )

A. 水果、蔬菜 B. 果汁、飲料 C. 果脯、茶葉 D. 鳳梨酥、貢糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，探究種子萌發(fā)所需要的條件。興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以構(gòu)成_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究變量分別是_______，對(duì)照組是_________。

（2）A2與B3能否構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，_______理由是_______________。

（3）該興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有明顯的缺陷，請(qǐng)幫他們修改實(shí)驗(yàn)： _________________。

（4）興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些蟲(chóng)蛀的玉米，將它們種在適宜的條件下，可能萌發(fā)的有______（填寫(xiě)字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于仿生例子的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.螢火蟲(chóng)與冷光燈
B.蝙蝠與雷達(dá)
C.響尾蛇與導(dǎo)彈
D.青蛙與人的蛙泳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育及組織更新有重要作用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A.糖類B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 圖中①是葉脈

B. 圖中②是下表皮

C. 圖中③是葉肉

D. 植物蒸騰作用“門(mén)戶”是圖中的④氣孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖填空

（1）圖是人體心臟結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出心臟各腔名稱并據(jù)圖回答：①__ ②__③__④___

（2）該圖表示心室__（填寫(xiě)收縮或舒張），血液泵至___血管；心臟四腔中流動(dòng)脈血的是____和____（填寫(xiě)序號(hào)）；和①④相連的血管都是____脈，和②③相連的血管都是__脈；從③流出的血液首先參與___循環(huán)；血液在①和②內(nèi)的血流方向是：從____ ____。

（3）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出肺循環(huán)途徑（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱）：___ __ __ ___ ___ 。經(jīng)過(guò)肺循環(huán)血液變成了__血流回心臟。

（4）人體細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液后最先到達(dá)心臟的___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列幾種生物回答問(wèn)題

⑴沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是__________。

⑵有假根的植物是__________。

⑶B和C植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子，但B植物的種子由__________包被著，因此稱為_______植物。

⑷A、D、E類生物的繁殖方式是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康人體一晝夜形成的原尿約有150L，而每天排出的尿液約為1.5L，主要原因是（　�。�

A. 消化作用 B. 呼吸作用 C. 重吸收作用 D. 濾過(guò)作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案