精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
如圖是轉基因鼠的研制過程,請據圖回答問題
(1)以上研究過程利用的技術叫______.
(2)將帶有大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內,受精卵在小鼠的______內發(fā)育成新個體?______期間胚胎和母體通過胎盤和______進行物質交換.
(3)在這項研究中,被研究的性狀是______.
(4)轉基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關系是______.
【答案】分析:轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質.利用轉基因技術可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.
解答:解:(1)轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術;該研究過程中,將大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中,在顯微鏡下將大鼠生長激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵內的卵細胞核中,是利用了轉基因技術.
(2)將已經導入了大鼠生長激素基因的受精卵,注入小鼠的輸卵管中去,該受精卵在小鼠的子宮內發(fā)育成新個體,在胚胎發(fā)育過程中,其營養(yǎng)物質和氧氣的獲得以及廢物的排出是通過胎盤和臍帶與母體進行交換的.
(3)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生長激素基因控制的性狀是鼠的個體的大小,因此該項研究中被研究的性狀是鼠的個體大小.
(4)超級鼠體量增大(體量大小是一種性狀)是大鼠生長激素基因作用的結果,由此得出基因控制性狀的結論.
故答案為:(1)轉基因
(2)子宮;胚胎發(fā)育;臍帶
(3)鼠的個體大小
(4)基因決定性狀
點評:此題考查了轉基因技術的應用以及性狀與基因之間的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?茂名模擬)如圖是轉基因鼠的研制過程,請據圖回答問題
(1)以上研究過程利用的技術叫
轉基因技術
轉基因技術

(2)將帶有大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內,受精卵在小鼠的
子宮
子宮
內發(fā)育成新個體?
胚胎發(fā)育
胚胎發(fā)育
期間胚胎和母體通過胎盤和
臍帶
臍帶
進行物質交換.
(3)在這項研究中,被研究的性狀是
鼠的個體大小
鼠的個體大小

(4)轉基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關系是
基因控制性狀
基因控制性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濟南一模)如圖是轉基因鼠的研制過程,請據圖回答問題.
(1)以上研究過程主要利用了現代生物技術中的
轉基因
轉基因
技術.
(2)將帶有大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內,受精卵在小鼠的哪個器官內發(fā)育成新個體?答:
子宮
子宮
.其間胚胎和母體通過
胎盤
胎盤
 和
臍帶
臍帶
進行物質交換.
(3)在這項研究中,被研究的性狀是
鼠的大小
鼠的大小

(4)轉基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關系是
基因決定性狀
基因決定性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011年四川省南充市營山雙河中學中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

如圖是轉基因鼠的研制過程,請據圖回答問題
(1)以上研究過程利用的技術叫______.
(2)將帶有大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內,受精卵在小鼠的______內發(fā)育成新個體?______期間胚胎和母體通過胎盤和______進行物質交換.
(3)在這項研究中,被研究的性狀是______.
(4)轉基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關系是______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013年山東省濟南市中考生物一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是轉基因鼠的研制過程,請據圖回答問題.
(1)以上研究過程主要利用了現代生物技術中的______技術.
(2)將帶有大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內,受精卵在小鼠的哪個器官內發(fā)育成新個體?答:______.其間胚胎和母體通過______ 和______進行物質交換.
(3)在這項研究中,被研究的性狀是______.
(4)轉基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關系是______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案