【題目】分裂出的新細(xì)胞與原細(xì)胞具有相同的（ ）

A．染色體數(shù)目 B．染色體形態(tài) C．遺傳物質(zhì) D．以上答案都對

【答案】D

【解析】

試題分析：在細(xì)胞分裂時(shí)染色體的數(shù)量已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)也一樣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要讓一株桃樹上有的枝條開紅花，有的枝條開白花，園藝師可采用的方法是

A. 種子繁殖 B. 孢子生殖 C. 嫁接 D. 扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用生物學(xué)知識對生活中的俗語進(jìn)行了下列解讀，你不認(rèn)同的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不屬于細(xì)胞分裂的是（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，每份有一個(gè)細(xì)胞核 B. 細(xì)胞核平均分成兩個(gè)

C. 液泡漸漸脹大，幾個(gè)液泡合并成一個(gè)液泡 D. 細(xì)胞形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不進(jìn)行處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖)，數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答：

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是___________瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的_________進(jìn)入瓶內(nèi)。

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是( )

A.瓶子 B.細(xì)菌 C.肉湯

（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法則是______________________。

（4）巴斯德的“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論？________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小林沉迷于玩手機(jī)游戲，致使其眼球的某一結(jié)構(gòu)曲度過大，且不易恢復(fù)原大小而造成近視。這一結(jié)構(gòu)是指下圖中的

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的組成包括

A．血漿和血紅蛋白 B．白細(xì)胞和紅細(xì)胞

C．紅細(xì)胞和血小板 D．血漿和血細(xì)胞

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【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動的示意圖,箭頭代表運(yùn)動方向,請回答下列問題:

(1)圖中②代表的器官是______,它的功能單位是_________。

(2)乙圖表示____狀態(tài),此時(shí)肋間肌和膈肌_____,使_________的容積擴(kuò)大。肺內(nèi)的氣壓____外界大氣壓。

(3)圖中的①是________，它能_______、_________和________吸入的空氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為伸肘示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中3是一塊骨骼肌，它是由1____________和2 ____________組成的。

（2）乙圖表示曲肘動作。完成該動作時(shí)，主要收縮的肌肉是__________（請用序號回答），主要舒張的肌肉是 ___________。（請用序號回答）

（3）該運(yùn)動還要消耗能量，能量來自于細(xì)胞中___________內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。

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同步練習(xí)冊答案