【題目】1996年,哈爾濱師范大學(xué)黃永芳等人把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿,培育出抗寒西紅柿。這一生物技術(shù)屬于

A克隆技術(shù) B轉(zhuǎn)基因技術(shù) C發(fā)酵技術(shù) D組織培養(yǎng)技術(shù)

【答案】B

【解析】

試題分析:基因是指染色體與生物形狀相關(guān)的小單位;性狀是指生物的形態(tài)特征,生理特性和行為方式。基因控制生物的性狀。黃永芳等人把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因用轉(zhuǎn)入西紅柿,培育出抗寒西紅柿。是利用改變西紅柿基因的方法,用顯微注射技術(shù)將美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因注入到西紅柿的DNA里,培育出抗寒西紅柿,這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)?梢夿符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小芳同學(xué)在顯微鏡下觀察小魚尾鰭時,看到一條如圖所示的血管(圖中箭頭表示血流方向).這種血管是( )

A.靜脈
B.動脈
C.毛細(xì)血管
D.毛細(xì)淋巴管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了維持生物圈中的碳-氧平衡,除了要保護(hù)綠色植物,充分發(fā)揮光合作用的調(diào)節(jié)作用以外,還應(yīng)注意

A控制生產(chǎn)、生活中的二氧化碳排放 B控制生產(chǎn)中的污水排放

C少使用或不施農(nóng)藥化肥 D種植農(nóng)作物時合理密植

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通常臨床上的植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人.該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是( )

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的⑥所指的血管是__,⑦所指的血管是_____

(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑稱_____;血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的循環(huán)途徑稱________。

(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,__血變成_____血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】克隆羊多莉,是將白綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑綿羊的去核卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞,后經(jīng)一系列培育而成。試根據(jù)遺傳原理分析多莉的毛色應(yīng)是

A B C黑白相間 D不能確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A荒漠生態(tài)系統(tǒng) B草原生態(tài)系統(tǒng)

C生物圈 D海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

ADNA 是直線的 B染色體就是DNA

C染色體存在于細(xì)胞核內(nèi) D細(xì)胞不過是物質(zhì)的統(tǒng)一體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于地球上生命的起源,米勒和其他科學(xué)家的實驗說明( )

A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

C. 原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命

D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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