【題目】下列生物能自己制造有機(jī)物的是（ ）

A．人類 B．豌豆 C．青蛙 D．病毒

【答案】B

【解析】

試題分析：綠色植物含有葉綠體能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，維持生活自養(yǎng)；動物、細(xì)菌、真菌、病毒，都不含有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，不能自己制造有機(jī)物，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，異養(yǎng)。所以人類、青蛙、病毒都不能自己制造有機(jī)物必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，異養(yǎng)，豌豆屬于綠色開花植物，可以自己制造有機(jī)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置．其中小球藻是單細(xì)胞藻類植物，條件適宜時繁殖速度快．閥門A和B可以打開和關(guān)閉．該裝置均置于溫暖適宜的條件下．回答下列問題．

（1）圖示裝置中的三種微生物里，沒有成形細(xì)胞核的微生物是________．

（2）若要制成酸奶應(yīng)該關(guān)閉閥門________．

（3）分別吸取乙、丙兩個瓶內(nèi)的液體，放在顯微鏡下觀察．與小球藻細(xì)胞相比酵母菌細(xì)胞不含_________ ．

（4）若閥門A、B同時關(guān)閉，乙瓶中的小球藻的生長速度會逐漸減慢，其主要原因是乳酸菌和酵母菌會產(chǎn)生大量的________氣體．關(guān)閉閥門后，此氣體將大量減少，不利于小球藻________作用的進(jìn)行，生長速度減慢．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖，圖二是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，除了圖示的生物成分外，還應(yīng)具有的生物成分是____。

（2）圖中生物具“胎生、哺乳”特征的是____；雛鷹是由鳥卵中的[ ]__________發(fā)育而來，有利于其飛翔生活的呼吸方式是____；鷹與蛇之間在生態(tài)學(xué)上的關(guān)系是____。

（3）寫出圖中最長的一條食物鏈：____。

（4）若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，導(dǎo)致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，說明：___________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 對光時，應(yīng)該讓較小的光圈對準(zhǔn)通光孔

B. 鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物像

C. 物鏡與目鏡的倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越多

D. 可觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核和液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一朵桃花的結(jié)構(gòu)中，最重要的是

A. 花藥 B. 花冠 C. 雌蕊和雄蕊 D. 子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如1顆花生果實(shí)里有3粒種子。那么，這顆花生果實(shí)是由( )

A. 一個子房一個胚珠發(fā)育來的 B. 一個子房三個胚珠發(fā)育來的

C. 三個子房一個胚珠發(fā)育來的 D. 三個子房三個胚珠發(fā)育來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

(1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為___________、___________、________三部分，其中有發(fā)達(dá)肌肉的是［�。�_____________。

（2）圖中［�。�________是它的飛行器官，它有________對足，跳躍時主要靠圖中［�。�_________，運(yùn)動器官都著生在________________。

（3）蝗蟲的呼吸器官是______。

（4）蝗蟲的哪些特點(diǎn)使其適應(yīng)陸地及空中生活？__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)說自己是生物，你認(rèn)為他的說法有無道理？請你用足夠的證據(jù)幫他證明（簡述生物的特征）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物和動物共有的特征是（ ）

A．進(jìn)行光合作用 B．能繁殖后代

C．捕食 D．具有向光性

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同步練習(xí)冊答案