【題目】仔細(xì)觀察如圖,分析回答以下問(wèn)題

(1)屬于植物細(xì)胞的是_____圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_____圖,圖中B的主要作用是_____

(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_____.(填字母代號(hào))

(3)若甲圖是在顯微鏡的目鏡15×、物鏡是10×的情況下所觀察到的,這些細(xì)胞被放大了_____倍.

(4)植物的葉是綠色的,主要是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含有[]_____

(5)西瓜甘甜可口是因?yàn)閇]_____,含有糖分、水分、色素等.

(6)圖乙中[_____]是_____,具有保護(hù)和支持作用.

(7)圖甲中[]是_____,有染色質(zhì)等微細(xì)結(jié)構(gòu)并控制著細(xì)胞的生命活動(dòng).細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)叫做[]_____.其內(nèi)也有許多細(xì)微的結(jié)構(gòu),如線粒體等.細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在細(xì)胞質(zhì)中完成的.

【答案】 控制物質(zhì)進(jìn)出 BCD 150 E;葉綠體 F液泡 A 細(xì)胞壁 C細(xì)胞核 D細(xì)胞質(zhì)

【解析】(1)甲圖沒(méi)有A細(xì)胞壁、E、葉綠體、F液泡,因此是動(dòng)物細(xì)胞,乙圖有A細(xì)胞壁、E、葉綠體、F液泡,因此是植物細(xì)胞。所以屬于植物細(xì)胞的是乙圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是田圖,圖中B細(xì)胞膜的主要作用是控制物質(zhì)進(jìn)出。
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都有B細(xì)胞膜、C細(xì)胞核、D細(xì)胞質(zhì),因此動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是BCD。(填字母代號(hào))
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)=15×10=150(倍),因此“若甲圖是在顯微鏡的目鏡15×、物鏡是10×的情況下所觀察到的”,這些細(xì)胞被放大了l50倍。
(4)植物的葉是綠色的,主要是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含有[E]葉綠體。
(5)西瓜甘甜可口是因?yàn)閇F]液泡,含有糖分、水分、色素等。
(6)圖乙中[A]是細(xì)胞壁,具有保護(hù)和支持作用。
(7)圖甲中[C]是細(xì)胞核,“有染色質(zhì)等微細(xì)結(jié)構(gòu)并控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)”。細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)叫做[D]細(xì)胞質(zhì)!捌鋬(nèi)也有許多細(xì)微的結(jié)構(gòu),如線粒體等。細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在細(xì)胞質(zhì)中完成的”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】資料分析:

資料一 :如圖兩只狐,一個(gè)是生活在寒冷的北極的極地狐,另一個(gè)是生活在炎熱的非洲沙漠地區(qū)的沙漠狐。

資料二:科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn),在南極,由于冰雪融化,長(zhǎng)期被冰凍的種子解凍萌發(fā),在這里出現(xiàn)了新的物種;從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明:25年來(lái),南極氣溫上升了1度。這些都說(shuō)明一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。

根據(jù)以上資料分析:

(1)現(xiàn)存的每一種生物,它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與_______相適應(yīng)。

(2)請(qǐng)推測(cè)哪個(gè)是生活在北極的極地狐并說(shuō)明理由。

_____

(3)燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳,這種氣體像吸收溫度的玻璃一樣能捕獲陽(yáng)光使地球變暖,這種現(xiàn)象叫_______,是地球變暖的主要原因之一。

(4)如果地球變暖在進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測(cè)極地狐未來(lái)的命運(yùn)。

____________

(5)請(qǐng)你想一些好辦法讓地球“退燒”

_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察演示實(shí)驗(yàn),分析發(fā)酵現(xiàn)象。

在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和一小包酵母,進(jìn)行攪拌,將這個(gè)杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶或礦泉水瓶?jī)?nèi),再往瓶?jī)?nèi)加一些溫開(kāi)水,將一個(gè)小氣球擠癟后套往瓶口,將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上,觀察瓶中的情況,瓶中液體會(huì)不會(huì)冒出氣泡,氣球會(huì)不會(huì)脹大。

(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①瓶?jī)?nèi)的液體____________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)冒出氣泡;②氣球__________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)慢慢脹大。

(2)分析過(guò)程:

①攪拌的目的:使酵母菌與糖充分混合;

②加入溫開(kāi)水的目的:給酵母菌提供生存所需要的_______和水分。

③加入糖的目的是給酵母菌的生活提供_________。

(3)原理分析:酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生了________________。

(4)酵母菌屬于____________(選填“原核”或“真核”)生物,其生殖方式是_______,營(yíng)養(yǎng)方式是_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的模式圖,下列有關(guān)反射和反射弧說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
B.①是感受器,③是效應(yīng)器
C.膝跳反射中②位于脊髓
D.“望梅止渴”是簡(jiǎn)單反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察發(fā)酵現(xiàn)象的小實(shí)驗(yàn)中,是擠癟的小氣球脹大的氣體是(

A水蒸氣 B氮?dú)?/span> C氧氣 D二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能增加關(guān)節(jié)牢固性的是( )。

A關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩 B關(guān)節(jié)軟骨

C關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液 D關(guān)節(jié)外的關(guān)節(jié)囊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具,是因?yàn)?/span>

A鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分 B鐵有利于蛋白質(zhì)的形成

C鐵是維生素C的重要組成部分 D鐵是血紅蛋白的成分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】相關(guān)連線

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在一株盆栽植物的植株上套一個(gè)透明的塑料袋,扎進(jìn)袋口,進(jìn)行了與如圖相關(guān)的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:

(1)在晴天的上午,可看到塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn),這是植物進(jìn)行產(chǎn)生的凝結(jié)而成的.
(2)有同學(xué)在下午打開(kāi)塑料袋,迅速將帶火星的木條伸進(jìn)袋內(nèi),結(jié)果 帶火星的木條燃燒,這是因?yàn)?/span>
(3)傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開(kāi)袋口,迅速伸進(jìn)一支燃著的木條,結(jié)果 , 這是因?yàn)?/span>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案