【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律.請(qǐng)分析回答:

(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱(chēng)做

(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類(lèi)相同,由X、Y染色體決定,請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成

(3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制.(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是

②親代果蠅的基因組成是 ,子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是

③親代的基因通過(guò) 作為“橋梁”傳遞給子代.

(4)果蠅在發(fā)育過(guò)程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,其發(fā)育過(guò)程屬于

(5)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是 共同作用的結(jié)果.

【答案】(1)變異;

(2)6+XY或3對(duì)+XY;

(3)①長(zhǎng)翅;②Aa;AA或Aa;③生殖細(xì)胞(或精子與卵細(xì)胞);

(4)完全變態(tài)發(fā)育;

(5)基因和環(huán)境

【解析】

試題分析:(1)在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,指親代間和子代個(gè)體間的差異,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱(chēng)做變異.

(2)已知果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,性別決定方式與人類(lèi)相同,白眼雄性果蠅性別決定方式是XY型,則白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成6+XY或3對(duì)+XY.

(3)①同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因控制;由表中所示的遺傳結(jié)果可知:一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅有長(zhǎng)翅和殘翅兩種性狀,子代中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,親代所表現(xiàn)的性狀是顯性性狀;即長(zhǎng)翅是顯性性狀,殘翅是隱性性狀.

②在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制.根據(jù)遺傳圖解親代都是長(zhǎng)翅,后代有殘翅,因此殘翅是隱性性狀,基因組成為aa,親本長(zhǎng)翅果蠅的基因組成都是Aa.子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是AA或Aa.

生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,生殖細(xì)胞(或精子與卵細(xì)胞)就是基因在親子代間傳遞的橋梁.

(4)果蠅的發(fā)育過(guò)程都經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.

(5)由于兩組果蠅的基因型相同,二所處的溫度不同,導(dǎo)致表現(xiàn)型也不同,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是基因控制生物的性狀,而性狀的形成同時(shí)還受到環(huán)境的影響.由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果.

故答案為:(1)變異;

(2)6+XY或3對(duì)+XY;

(3)①長(zhǎng)翅;②Aa;AA或Aa;③生殖細(xì)胞(或精子與卵細(xì)胞);

(4)完全變態(tài)發(fā)育;

(5)基因和環(huán)境

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】母親的生育不容易,父母把子女養(yǎng)育成人更不容易。當(dāng)我們還是胎兒時(shí),我們所需的營(yíng)養(yǎng)是通過(guò)什么從母體獲得的( )
A.子宮
B.羊水
C.胎盤(pán)和臍帶
D.卵黃

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【題目】在探究鼠婦是否喜歡陰暗的環(huán)境的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是(

A.溫度 B.濕度 C.葉綠素 D.光

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【題目】如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖,其中①、③是動(dòng)脈血管,②是毛細(xì)血管,①、②、③內(nèi)流動(dòng)的均為動(dòng)脈血.則②的主要功能是( 。

A. 濾過(guò)作用

B. 氣體交換

C. 吸收養(yǎng)料

D. 分泌物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體的某些生理活動(dòng)圖解,請(qǐng)分析回答:

(1)食物中______消化的終產(chǎn)物是葡萄糖,是人體最重要的______物質(zhì).

(2)圖中②過(guò)程是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的.A氣體通過(guò)③過(guò)程進(jìn)入E后,與______結(jié)合來(lái)運(yùn)輸?shù)模?/span>

(3)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的______

(4)通過(guò)⑤過(guò)程形成的C液體出現(xiàn)了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),則說(shuō)明發(fā)生病變的部位是在______.在電鏡下觀察,紅細(xì)胞的形狀是______,有無(wú)細(xì)胞核______

(5)若此人的D液中出現(xiàn)較多葡萄糖,則此人有可能患______病,一般采用______的方法來(lái)治療.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下的科普文章。

青春期性成熟包括殖器官的形態(tài)發(fā)育成熟、功能發(fā)育成熟和第性征發(fā)育成熟,以性第次月經(jīng)來(lái)潮、男性第次遺精為標(biāo)志。中國(guó)男女兒童性萌發(fā)、成熟的年齡平均為11、12歲~16、l7歲。

性早熟是種以性成熟提前出現(xiàn)為特征的性發(fā)育異常。前,般認(rèn)為女孩在8歲前第二性征發(fā)育或10歲前經(jīng)來(lái)潮,男孩在10歲前開(kāi)始性發(fā)育,可診斷為性早熟。性早熟會(huì)對(duì)少年兒童的健康和正常學(xué)習(xí)活造成影響,而且因骺融合較早,性早熟的童成年后較矮。在男女兒童中,性早熟的發(fā)約為0.6%,其中性多于男性。是什么原因?qū)е滦栽缡斓哪?在回答這個(gè)問(wèn)題之前,我們先來(lái)了解下青春期發(fā)育是怎樣開(kāi)始的。

控制青春期發(fā)育的中樞是下丘腦塊被叫做狀核的區(qū)域,該區(qū)域含有神經(jīng)內(nèi)分泌神經(jīng)元,這些神經(jīng)元會(huì)制造并釋放促性腺激素釋放激素。在促性腺激素釋放激素的刺激下,垂體制造黃體化激素和促卵泡激素。這兩種激素被釋放到液中,刺激卵巢制造雌激素、睪丸制造雄激素,從分別讓孩和男孩的體開(kāi)始發(fā)育。

在出之前和剛出的那段時(shí)間,狀核是活躍的,但是在出個(gè)后,狀核的功能被抑制住了,直到810歲的時(shí)候,這種抑制被解除,于是青春發(fā)育開(kāi)始。如果腦部有腫瘤,不能抑制狀核的功能,就會(huì)出現(xiàn)性早熟。結(jié)核性腦膜炎的后遺癥,可能會(huì)造成下丘腦部粘連,也可發(fā)性早熟。但這并不常見(jiàn)。

有很多會(huì)把性早熟的成因歸結(jié)于物,如蜂蜜、蜂王漿、奶等常被認(rèn)為含有較多性激素。其實(shí),蜂蜜99%以上的成分是糖和,不含性激素。蜂王漿雖含性激素,但含量只相當(dāng)于天合成量的萬(wàn)分之奶中的性激素含量也常低。科學(xué)家在研究性早熟過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了個(gè)現(xiàn)象:他們測(cè)定了肥胖組與對(duì)照組中性激素的平,發(fā)現(xiàn)肥胖組男性雄激素(10.36nmol/L于對(duì)照組男性(8.65nmol/L),肥胖組雌激素(8.25pmol/L于對(duì)照組女性(5.63pmol/L),且肥胖組男性次遺精年齡及經(jīng)初潮年齡和第性征發(fā)育均早于對(duì)照組。據(jù)此推測(cè),性早熟可能與肥胖有關(guān)。

此外,環(huán)境中存在很多能夠引起體內(nèi)分泌紊亂的內(nèi)分泌擾物或環(huán)境激素。例如有機(jī)氯農(nóng)藥(DDT)、作塑料添加劑的溴化阻燃劑(雙酚A等),它們能擾內(nèi)分泌系統(tǒng),改變性激素平,從導(dǎo)致性早熟。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)青春期發(fā)育受到神經(jīng)系統(tǒng)和______系統(tǒng)的調(diào)控。

(2)性早熟表現(xiàn)為性器官提前發(fā)育和第二性征提前出現(xiàn),從細(xì)胞水平來(lái)看,這些結(jié)構(gòu)內(nèi)進(jìn)行了旺盛的細(xì)胞分裂和______

(3)結(jié)合文中信息,請(qǐng)寫(xiě)出字母和數(shù)字分別代表的含義。

A:下丘腦狀核中的神經(jīng)內(nèi)分泌神經(jīng)元,B:______(填結(jié)構(gòu))。

a:______(填激素),b:促卵泡激素,①:______(選填“抑制”或“促進(jìn)”)。

(4)為減少性早熟的發(fā)生率,以下建議不合理的是______

A.不喝牛奶和蜂蜜B.合理營(yíng)養(yǎng),控制體重

C.禁用有機(jī)氯農(nóng)藥D.不用含溴化阻燃劑的塑料制品

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后,來(lái)不及思考就迅速松手。如圖是該反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. a是手指肌肉,能接受刺激并產(chǎn)生收縮

B. c是脊髓中的神經(jīng)中樞,能使人感到燙

C. 該反射需要先經(jīng)過(guò)大腦的分析和判斷

D. 圖中箭頭表示“高溫”能從a傳到c,再?gòu)腸傳到e

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體血液循環(huán)模式圖,A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔,a~f代表血管,箭頭代表血液流動(dòng)的方向。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在心臟的四個(gè)腔中,與主動(dòng)脈相連的是(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))______。圖中A與C、B與D之間有房室瓣,其作用是______

(2)正常情況下,心臟中流著靜脈血的是______(填圖中字母)兩個(gè)腔。靜脈血與動(dòng)脈血相比靜脈血中氧含量______。

(3)血管a-f中,流著動(dòng)脈血的是______(填字母)。

(4)臨床上給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素進(jìn)行消炎,青霉素隨著血液的流動(dòng)而流入心臟,最先流入心臟的______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞的有關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中甲乙表示細(xì)胞的___過(guò)程,圖中甲丙表示細(xì)胞的___ 過(guò)程,甲丁表示細(xì)胞的___過(guò)程.

(2)通過(guò)上圖可以看出,細(xì)胞___是組織形成的 必要過(guò)程.

(3)你判斷細(xì)胞是立體的還是 平面的?___

(4)丁中 B3、B4 分別代表植物 ___ ___組織.

(5)植物結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏 觀依次是:_________植物體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案