【題目】如圖是子宮中的胎兒，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

(1)胚胎發(fā)育到第8周外貌才有點(diǎn)像人，胎兒通過(guò)[B]________ 和[ ]________ 與母親進(jìn)行物質(zhì)交換．

(2)胎兒在母親的[A]______ 里發(fā)育，胎兒發(fā)育到______ 天左右時(shí)，會(huì)通過(guò)陰道從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過(guò)程叫做____________ ．

【答案】 胎盤 C臍帶 子宮 280 分娩

【解析】試題分析：（1）圖中A子宮，B胎盤，C臍帶，D胎兒；（2）胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官，胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連，胎兒與母體通過(guò)胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。

（1）胚胎發(fā)育到第8周外貌才有點(diǎn)像人，胎兒通過(guò)B胎盤和C臍帶與母親進(jìn)行物質(zhì)交換；（2）子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所，圖中胎兒在母親的A子宮里發(fā)育，胎兒發(fā)育到280天左右時(shí)，會(huì)通過(guò)陰道從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過(guò)程叫分娩。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定狀態(tài)下，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物的數(shù)量將會(huì)

A．逐漸增加 B．逐漸減少 C．穩(wěn)定不變 D．相對(duì)穩(wěn)定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表是血液循環(huán)的過(guò)程，請(qǐng)分析：

(1)表A框表示________ 循環(huán)，B框表示__________ 循環(huán)。

(2)經(jīng)過(guò)A循環(huán)后，血液由_______ 血變成______ 血，經(jīng)過(guò)B循環(huán)后，血液由_______血 變成_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩幅圖均為縮手反射的反射弧模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答問(wèn)題

（1）完成縮手反射的傳導(dǎo)路線是：⑤→④→③→②→①，其中③的結(jié)構(gòu)名稱是_________。

（2）此圖所示反射類型是___________反射。

（3）如果圖中的②受到損傷， 則___________（有/無(wú)）痛覺(jué)，___________（有/無(wú)）縮手反射。

（4）人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由___________、脊髄和它們所發(fā)出的___________組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟬蛻是一種中藥材，它是蟬在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中蛻掉的（　�。�

A. 附肢 B. 產(chǎn)出的卵 C. 食物殘?jiān)?/span> D. 外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。①②③④表示心臟的4個(gè)腔，⑤⑥⑦⑧表示血管。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)

B.在③④⑥⑦內(nèi)流動(dòng)的血液是含氧豐富的動(dòng)脈血

C.體循環(huán)可表示為：②→⑤→組織處毛細(xì)血管網(wǎng)→⑦→③

D.③④之間，①②之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒是一類只有細(xì)胞膜，沒(méi)有細(xì)胞核的微生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

B. ②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C. ③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織

D. ③過(guò)程形成的細(xì)胞遺傳物質(zhì)與親代保持一致

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖回答問(wèn)題

（1）圖中字母人的骨骼是 ，黑猩猩的骨骼是 ,你還知道的類人猿有 、 、 。

（2）黑猩猩的頭骨是與人的頭骨基本相同,主要區(qū)別是人的 大,

（3）類人猿與人類相似,它們也能用“手”靈巧地拿起東西,大腦比較發(fā)達(dá),能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂(lè)等表情,還能模仿一些人的行為．這說(shuō)明什么?

（4）其中A和B的共同祖先是 ．早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人，大致經(jīng)歷了南方古猿、 、直立人和 四個(gè)階段。

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同步練習(xí)冊(cè)答案