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【題目】下列動物中，不屬于兩棲動物的是（　�。�
A.青蛙
B.娃娃魚
C.蠑螈
D.烏龜

【答案】D
【解析】青蛙、娃娃魚、蠑螈等動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，屬于兩棲動物，而烏龜屬于爬行動物．
故選：D．
【考點精析】關于本題考查的兩棲動物，需要了解兩棲動物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性最為有效的措施是（　　）

A. 就地保護 B. 遷地保護 C. 保護基因多樣性 D. 以上都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三種血管關系示意圖，請你據圖回答下列問題：

（1）寫出圖中標號所示血管名稱：①________②________③________

（2）血液在標號________處流動最快，紅細胞在標號②所示血管內呈________通過．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的呼吸系統(tǒng)是由_____________和______________組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是中樞神經系統(tǒng)及其某一反射活動的反射弧結構圖．請據圖回答：

（1）圖中[1]的表層叫________，是調節(jié)人和動物生理活動的最高級中樞．人類特有的中樞是________．

（2）體操運動員身體平衡能力明顯超越常人，其原因是　[]________比較發(fā)達．

（3）在反射弧中，神經沖動傳導的方向是________（用圖中的字母及“→”表示）．

（4）星期天小麗在家做飯，不小心被燙了一下，趕緊把手縮回，屬于________反射．縮手后感到疼痛，說明神經沖動沿　[]________內的神經纖維傳到了________，使人產生痛覺．

（5）在此反射弧中，剪斷B反射不能發(fā)生的原因是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明是一個年滿18周歲的大學生,周末他在公園廣場上看到流動獻血車,就主動上前要求獻血。醫(yī)生首先要求他填寫關于健康情況的表格,然后為他驗血型。結果是AB型血。身體檢查合格后,小明同學進行了無償獻血。請結合你所了解的獻血常識,回答下列問題。

（1）小明的血可以給哪種血型的病人使用?________。

（2）在不影響其健康的狀況下,一般的獻血量是________mL。

（3）你長大成人后也會像小明那樣主動參與無償獻血嗎?為什么?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 甲圖演示吸氣，膈肌收縮

B. 乙圖演示吸氣，膈肌舒張

C. 甲圖演示呼氣，膈肌舒張

D. 乙圖演示呼氣，膈肌收縮

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【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（　�。�

A.圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同

B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

C.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期

D.若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農作物危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示發(fā)生在紫藤蘿葉片內的某些生理過程，請據圖回答：

（1）請標出圖中A、B、C所代表的生理過程A_____，B_____，C_____。

（2）綠色植物能夠利用簡單的無機物合成復雜的有機物，從而養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物，創(chuàng)造這一奇跡的奧秘就隱藏在郁郁蔥蔥的綠葉中，請問：

綠葉之所以有如此大的能力，主要是因為綠葉具有_____結構，該結構因含有葉綠素而呈現(xiàn)出綠色，能利用光能轉化為化學能，儲存在有機物中，這個過程就是人們常說的光合作用：光合作用制造的有機物經_____運輸?shù)街参矬w各處的細胞，并參與構建植物細胞，例如細胞壁的主要成分_____是有機物，細胞核中的遺傳物質_____也是有機物。

（3）紫藤蘿在生長過程中，要消耗大量的能量，能量來自于圖中的[]_____，該生理過程發(fā)生在細胞的_____結構中。

（4）紫藤蘿生長需要的水和無機鹽是由根吸收向上運輸?shù)饺~片的，主要動力來自于圖中的[]_____。

（5）農業(yè)生產中的合理密植是為了提高圖中的過程[]_____。

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