【題目】據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)導(dǎo),埃博拉疫情在幾內(nèi)亞爆發(fā)。中國(guó)醫(yī)療隊(duì)為利比里亞的埃博拉疫情防治做出了突出貢獻(xiàn),60%的治愈率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美、德等國(guó)在當(dāng)?shù)亻_(kāi)設(shè)的醫(yī)院。下列四幅圖中,與埃博拉病原體結(jié)構(gòu)最相近的是( )
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】根據(jù)題意,引起埃博拉疫情的病原體是病毒,病毒自身沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成。
A、是蝌蚪形的病毒,與埃博拉病毒結(jié)構(gòu)最相近,A符合題意。
B、是細(xì)菌,細(xì)菌是單細(xì)胞生物,主要有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì),B不符合題意。
C、是蘑菇,蘑菇屬于真菌,有菌絲組成,主要結(jié)構(gòu)有菌蓋、菌褶、菌柄等,C不符合題意。
D、是草履蟲,為細(xì)胞的動(dòng)物,主要結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、口溝、纖毛、胞肛等,D不符合題意。
所以答案是:A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了病毒和細(xì)菌的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握病毒以寄主不同分:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中,能把鼓膜產(chǎn)生的振動(dòng)傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 耳蝸 B. 咽鼓管 C. 三塊聽(tīng)小骨 D. 鼓室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),我國(guó)東海多次發(fā)生赤潮,給東海的漁場(chǎng)、海水養(yǎng)殖業(yè)帶來(lái)重大損失。從生態(tài)學(xué)角度分

析,產(chǎn)生赤潮的原因是( )

A. 大氣中的二氧化碳增多 B. 工業(yè)和生活廢水大量排入海洋

C. 樹(shù)木的大量砍伐 D. 海洋石油開(kāi)采

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖

(1)可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[] 它分泌的消化液是
(2)人體最大的消化腺是[] . 它分泌的 不含消化酶.
(3)消化和吸收的主要場(chǎng)所是[]
(4)某人突患右腹痛疼,經(jīng)診斷為急性闌尾炎,需手術(shù)切除的結(jié)構(gòu)[]

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種可食用的蘑菇,以下敘述不正確的是( )
A.圖中①是菌蓋,②是菌褶,③是菌柄
B.④是蘑菇的地下部分,叫直立菌絲
C.⑤是由②菌褶中散落開(kāi)來(lái)的孢子,它只與營(yíng)養(yǎng)有關(guān)
D.蘑菇的菌體都是由菌絲構(gòu)成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了探究綠色植物的某些生理活動(dòng),他們?cè)趯W(xué)校的大棚蔬菜基地里選取了一株生長(zhǎng)旺盛的植株,先將它放在黑暗處一晝夜,然后對(duì)一片較大的葉片進(jìn)行了如下處理:如圖1,B區(qū)用遮光的鋁箔上下蓋起來(lái),主葉脈的a點(diǎn)用小刀切斷再將它放到光下數(shù)小時(shí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將該葉片取下,進(jìn)行酒精脫色處理后,滴加碘液,變藍(lán)的區(qū)域是______。(填字母)

(2)A區(qū)與B區(qū)進(jìn)行對(duì)照,可探究綠色植物進(jìn)行光合作用的必需條件是______

(3)該生物興趣小組的同學(xué)還對(duì)大棚里某氣體進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定,繪制了如圖2所示曲線,該曲線代表的氣體是______。

(4)該生物興趣小組的同學(xué)積極動(dòng)腦,將所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中,為提高學(xué)校大棚蔬菜的產(chǎn)量提供了以下方案,其中不合理的是______。

A.適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度

B.增加大棚內(nèi)單位面積種植的蔬菜數(shù)量

C.適當(dāng)提高大棚內(nèi)的光照強(qiáng)度

D.增加大棚內(nèi)的晝夜溫差

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人因手指炎癥需口服青霉素,服用后心臟四腔中最早出現(xiàn)青霉素的是( 。
A.左心房
B.右心房
C.左心室
D.右心室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物都能進(jìn)行呼吸,人吸入的主要是氧氣,呼出的主要是二氧化碳.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】產(chǎn)生克隆羊多莉的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自于(  )

A. 體細(xì)胞 B. 神經(jīng)細(xì)胞

C. 生殖細(xì)胞 D. 胚胎細(xì)胞

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