如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)填寫圖中的各標號的名稱:
花瓣
花瓣
;⑧
花萼
花萼
;⑨
花托
花托

雌蕊
雌蕊
;?
雄蕊
雄蕊

(2)花開放以前起保護作用的結(jié)構(gòu)是[
]和[
].
(3)這朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過
昆蟲
昆蟲
來傳粉的.
(4)完成受精作用后③發(fā)育成
果實
果實
;④發(fā)育成
種子
種子

(5)完成受精作用后凋謝的結(jié)構(gòu)是
花瓣、萼片、雄蕊等
花瓣、萼片、雄蕊等
分析:此題考查的是花的結(jié)構(gòu)、果實和種子的形成,識圖分析作答.
解答:解:(1)圖中①柱頭、②花柱、③子房、④胚珠、⑤花瓣、⑥花藥、⑦花絲、⑧萼片、⑨花托、⑩雌蕊、11雄蕊.
一朵花的雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有一枚或數(shù)枚胚珠,雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系,因此,它們是花的主要結(jié)構(gòu).
(2)在花綻放之前,⑧萼片和⑤花瓣由保護作用.
(3)許多植物的花具有鮮艷的花瓣,芬芳的花香和甜美的花蜜,借此招引昆蟲或其他小動物,幫助它們完成受精過程.
(4)雄蕊由花藥、花絲組成,雌蕊由柱頭、花柱、子房組成;植物開花后,成熟的花藥自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的柱頭上;受柱頭黏液的刺激開始萌發(fā),長出花粉管,花粉管通過花柱伸入子房,一直到達胚珠,胚珠內(nèi)由卵細胞,花粉管有精子,精子與卵細胞融合,形成受精卵;在果實的發(fā)育過程中,由于細胞不斷分裂、生長和分化,子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實..
(5)完成受精作用后凋謝的結(jié)構(gòu)是花瓣、萼片、雄蕊等.
故答案為:(1)花瓣;花萼; 花托; 雌蕊; 雄蕊   (2)⑧;⑤(3)昆蟲  (4)果實; 種子(5)花瓣、萼片、雄蕊等
點評:花蕊是花的主要結(jié)構(gòu),子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖甲是青蛙的發(fā)育過程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,請認真分析下列圖并回答下列有關(guān)問題:
(1)小敏同學說,在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖甲中的[3]是用
進行呼吸,[6]主要用
進行呼吸. 
(2)小勇同學說,仔細觀察圖甲可知,個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育. 
(3)小華同學說,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),在圖乙中,序號
4和5
4和5
所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊.我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[
2
2
]
子房壁
子房壁
發(fā)育而來的.
(4)小兵同學說,在圖乙中,假若控制桃花顏色的基因組成是BB,則[6]卵細胞中的基因組成是
B
B

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示為花的基本結(jié)構(gòu)圖,請仔細觀察并回答問題.
(1)花的主要結(jié)構(gòu)是
花蕊
花蕊
,雌蕊包括[I]
柱頭
柱頭
、[H]
花柱
花柱
、[E]
子房
子房
三部分.
(2)其中胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子的
,種子又是由
胚珠
胚珠
發(fā)育成的.
(3)在掰玉米果穗時,常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是
傳粉不足
傳粉不足
.為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用
人工授粉
人工授粉
方法來彌補.

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