【題目】人們把眼睛比喻為自動(dòng)相機(jī)，下列具有膠卷功能的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.脈絡(luò)膜
B.視網(wǎng)膜
C.虹膜
D.角膜

【答案】B
【解析】解：A、脈絡(luò)膜里分布有血管和黑色素細(xì)胞，相當(dāng)于照相機(jī)上暗室的壁．故不符合題意．B、視網(wǎng)膜上分布有感光細(xì)胞，相當(dāng)于照相機(jī)上的膠卷．故符合題意．C、虹膜上有色素，色素量多的就是黑眼睛；色素量較多的就是褐色眼睛；色素量最少的，就是藍(lán)眼睛．虹膜就是指的黑眼球．故不符合題意．D、角膜無色、透明，能使光線通過．故不符合題意．故選：B
本題考查的是眼球的結(jié)構(gòu)，眼是人的視覺器官，其主要結(jié)構(gòu)是眼球．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下列切實(shí)可行的措施是（ ）

① 禁止水中所有動(dòng)植物生長

② 不任意排放工業(yè)廢水

③ 禁止使用農(nóng)藥、化肥

④ 生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

⑤ 控制二氧化硫和二氧化氮排放

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鳥的結(jié)構(gòu)圖，在鳥的體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（ ）

A. 1B. 2和3C. 3D. 2

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問題

（1）寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱 ：②___________③_____________。

（2）圖中生物由于都沒有 ___________，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

（3）圖中不能獨(dú)立生活的是 _______（用字母表示），一般由__________和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，每種生物的生存都會(huì)因食物關(guān)系對(duì)別的生物產(chǎn)生不同程度的影響。在如圖所示的食物網(wǎng)中，哪種消費(fèi)者滅絕一定會(huì)導(dǎo)致另一種生物滅絕（ ）

A. 乙B. 丙

C. 丁D. 己

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)善于動(dòng)手動(dòng)腦，他向甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水，他在吸入氣體時(shí)左手捏緊橡皮管，右手松開，外界的空氣通過甲瓶：在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開，呼出的氣體通入乙瓶。

（1）一段時(shí)間后______瓶中的石灰水明顯變渾濁，說明呼出的氣體中含有較多的______，設(shè)計(jì)甲瓶的目的是______。

（2）肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間，發(fā)生氣體交換的原理是______。

（3）若大氣中二氧化碳?xì)怏w的濃度過度增加，會(huì)引起______。

A．溫室效應(yīng) B．酸雨 C．臭氧層破壞 D．大氣污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了引導(dǎo)人們健康飲食，中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)繪制了“平衡膳食寶塔”（如圖）。下列有關(guān)平衡膳食的說法，正確的是（ ）

A. C層中的營養(yǎng)物質(zhì)在小腸中被初步消化B. 某同學(xué)為了減肥每天只吃B層的食物

C. 每天攝入量最多的應(yīng)該是A層的食物D. 上班族健康三餐能量的比例應(yīng)為2：3：5

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)血液中含量過少時(shí)，就會(huì)引起貧血，貧血患者平時(shí)需要多吃含量豐富的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛的無角基因（B）對(duì)有角基因（b）為顯性。一個(gè)有角母牛和無角雄牛雜交，生了一個(gè)有角小牛，則雄牛的基因組成是（）
A.BB
B.Bb
C.bb
D.Bb或bb

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同步練習(xí)冊(cè)答案