【題目】無(wú)論各種鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn)，在生殖和發(fā)育過(guò)程中，鳥(niǎo)必須具有哪幾種行為（ ）
A.求偶，交配，產(chǎn)卵
B.營(yíng)巢，孵卵，育雛
C.產(chǎn)卵，育雛，營(yíng)巢
D.營(yíng)巢，求偶，交配

【答案】A
【解析】無(wú)論各種鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn)，在生殖和發(fā)育過(guò)程中，鳥(niǎo)必須具有求偶，交配，產(chǎn)卵等行為。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解鳥(niǎo)的生殖(鳥(niǎo)的生殖特點(diǎn)：卵生、體內(nèi)受精)，還要掌握鳥(niǎo)的發(fā)育(發(fā)育過(guò)程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．從甲到乙時(shí)，膈肌收縮，呼氣

B．從乙到甲時(shí)，膈肌舒張，吸氣

C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)

D．吸氣開(kāi)始的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非洲鴕鳥(niǎo)和美洲鴕鳥(niǎo)是由共同祖先繁衍而來(lái)的，但兩者差異很大（如圖所示），它們對(duì)各自生活環(huán)境的適應(yīng)情況是（　�。�

A. 非洲鴕鳥(niǎo)能適應(yīng)，美洲鴕鳥(niǎo)不能適應(yīng)

B. 美洲鴕鳥(niǎo)能適應(yīng)，非洲鴕鳥(niǎo)不能適應(yīng)

C. 美洲鴕鳥(niǎo)和非洲鴕鳥(niǎo)都能適應(yīng)

D. 非洲鴕鳥(niǎo)和美洲鴕鳥(niǎo)都不能適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的孵卵行為說(shuō)明鳥(niǎo)類(lèi)的體溫特點(diǎn)是（　�。�
A.孵卵與體溫?zé)o關(guān)
B.高而恒定的
C.高而不恒定的
D.變溫的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)東北、華北、華東地區(qū)發(fā)生多起揚(yáng)沙和沙塵暴天氣，造成這一現(xiàn)象的重要原因之一是（ ）

A. 大氣污染 B. 土壤污染

C. 火山爆發(fā) D. 植被遭破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后，通過(guò)小組討論，將桃樹(shù)和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解．據(jù)圖回答：

（1）小敏同學(xué)說(shuō)，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用__進(jìn)行呼吸，[6]主要用__進(jìn)行呼吸，皮膚輔助呼吸．

（2）小勇同學(xué)說(shuō)，仔細(xì)觀察圖甲可知，個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于__發(fā)育．

（3）小華同學(xué)說(shuō)，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，圖乙中的[]__、[]__所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊．我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[]__發(fā)育而來(lái)的．

（4）小兵同學(xué)說(shuō)，從圖丙可知，無(wú)論是青蛙，還是桃樹(shù)，其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是__．

（5）花粉管里的兩個(gè)精子釋放后，分別與卵細(xì)胞和極核結(jié)合，形成受精卵和受精極核，這就是綠色開(kāi)花植物普遍具有的__現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用照蛋燈照射可以識(shí)別能孵出小雞的雞蛋，下列觀察結(jié)果中能孵出小雞的是（ ）
A.有不透光的紅色斑點(diǎn)
B.有透光的亮點(diǎn)
C.有不透光的黑色斑點(diǎn)
D.沒(méi)有任何異樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”中的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：將兩塊大小相同的新鮮饅頭，按圖示進(jìn)行處理，然后將兩支試管一起放到37℃的溫水中保溫，10分鐘后取出，向試管中分別滴加2滴碘液。觀察充到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

A. ①號(hào)和②號(hào)試管都變藍(lán)

B. ①號(hào)和②號(hào)試管都不變藍(lán)

C. ①號(hào)試管變藍(lán)，②號(hào)試管不變藍(lán)

D. ①號(hào)試管不變藍(lán)，②號(hào)試管變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖一是人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程示意圖．A處表示的氣體交換過(guò)程為_____的氣體交換，它是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的．

（2）氣體進(jìn)出肺是通過(guò)_____來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

（3）[②]所代表的氣體是_____，它是從圖中的_____處產(chǎn)生的．

（4）圖二是血液流經(jīng)A、B處后，血液中某種物質(zhì)發(fā)生了變化，則該物質(zhì)為_____．

（5）圖一所示的血管為_____血管，其判斷依據(jù)是_____．該血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是_____．

①管壁只有一層上皮細(xì)胞組成；②數(shù)量多；③位于動(dòng)脈和靜脈之間；④血流速度快；⑤血流速度慢

A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②⑤

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