【題目】遺傳學(xué)家把生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生理特征都稱為性狀。下列屬于生物體相對(duì)性狀的是（　�。�
A.狗的黑毛和狗的白毛
B.狗的黑毛和狗的卷毛
C.狗的長(zhǎng)毛和羊的短毛
D.人的有耳垂和卷舌

【答案】A
【解析】A.狗的黑毛和狗的白毛是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此是相對(duì)性狀，A符合題意；
B.狗的黑毛和狗的卷毛是兩種性狀，因此不是相對(duì)性狀，B不符合題意；
C.狗和羊是兩種生物，因此狗的長(zhǎng)毛和羊的短毛不是相對(duì)性狀，C不符合題意；
D.人的有耳垂和卷舌是兩種性狀，因此不是相對(duì)性狀，D不符合題意。

所以答案是：A

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物的性狀與相對(duì)性狀的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式；相對(duì)性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng)，都是（ ）
A.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
B.動(dòng)物的行為
C.動(dòng)物的活動(dòng)
D.動(dòng)物的本能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥(niǎo)類，而是屬于哺乳類。主要是由于（ ）
A.蝙蝠能用超聲波定位
B.蝙蝠能滑翔
C.蝙蝠四肢有爪
D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漳州花博園種植多種綠色植物，讓游客感覺(jué)空氣清新濕潤(rùn)。由于植物的（ ）

A. 光合作用和蒸騰作用 B. 蒸騰作用和呼吸作用

C. 光合作用和吸收作用 D. 植物呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鳥(niǎo)類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)，對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋，正確的是（　�。�
①是先天性行為
②是學(xué)習(xí)行為
③是由遺傳物質(zhì)決定的
④是由環(huán)境因素決定
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn)：將100粒飽滿且完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在嚷部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果，請(qǐng)回答：

組別

甲

乙

丙

丁

戊

場(chǎng)所

光下

光下

光下

光下

黑暗處

溫度

25℃

25℃

0℃

25℃

25℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

水淹沒(méi)種子

潮濕

種子萌發(fā)情況

19粒

0

0

0

18粒

(1)探究溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用哪兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)？____。

(2)丁組中種子不能萌發(fā)的原因____。

(3)對(duì)照甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____，。兩裝置中均有一兩粒種子沒(méi)有萌發(fā)，最可能的原因____。

(4)本實(shí)驗(yàn)中，共有____，組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。下列食品加工，都利用了乳酸菌發(fā)酵的是（ ）
A.泡菜、酸奶
B.面包、米酒
C.泡菜、米酒
D.腐乳、酸奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的行為中，不屬于先天性行為的是（ ）
A.猴子寫字
B.小雞吃食
C.蜜蜂采蜜
D.蜘蛛織網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案