據(jù)調(diào)查,患有流感的人在講話、咳嗽、打噴嚏時(shí),會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫懸浮于空氣中,而周圍抵抗能力不強(qiáng)的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后,病毒進(jìn)入呼吸道,就可能引起流行感冒。據(jù)此材料回答下列問題:
(1)流行性感冒病原體是 ,傳染源是 ,傳播途徑是 ,易感染群是 。
(2)患者癥狀輕微時(shí),一般可不用藥物治療,經(jīng)過一段時(shí)間后就可痊愈,這是因?yàn)槿梭w具有 能力;颊呷,短時(shí)間內(nèi)一般不會再感染同樣的流感病毒,是因?yàn)轶w內(nèi)已存在這種病毒的 。
(3)在教室中預(yù)防該病的主要措施是 。
(1)流感病毒 患有流感的病人 空氣、飛沫 病人周圍抵抗能力較弱的人
。2)免疫 抗體
。3)經(jīng)常開窗,保證教室內(nèi)空氣流通
解析試題分析:(1)傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病,傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,如流感患者;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,如流感就可以通過空氣和飛沫進(jìn)行傳播,易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,在周圍生活的而免疫能力不強(qiáng)的人,
(2)由于人體具有一定的免疫能力,所以對于癥狀輕微時(shí),一般可不用藥物治療,經(jīng)過一段時(shí)間后就可痊愈,體內(nèi)就會產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體,可以抵抗該種病毒的侵入,一般不會再感染同樣的流感病毒,
(3)由于流感屬于呼吸道傳染病,可以通過空氣和飛沫進(jìn)行傳播,所以要預(yù)防該疾病必須從傳染病的三個環(huán)節(jié)考慮,在教室里主要經(jīng)常通風(fēng)保證氣流的通暢,勤打掃衛(wèi)生,消毒等來切斷傳播途徑,另外一旦發(fā)現(xiàn)患者馬上要隔離防止傳染。
考點(diǎn):此題考查的是傳染病的概念和三個基本環(huán)節(jié)以及預(yù)防措施等。
點(diǎn)評:流感是一種呼吸道傳染病,從傳染病的概念和預(yù)防措施上來考慮。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物八年級下8.1.1傳染病及其預(yù)防練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)調(diào)查,患有流感的人在講話、咳嗽、打噴嚏時(shí),會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫懸浮于空氣中,而周圍抵抗能力不強(qiáng)的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后,病毒進(jìn)入呼吸道,就可能引起流行感冒。據(jù)此材料回答下列問題:
(1)流行性感冒病原體是 ,傳染源是 ,傳播途徑是 ,易感染群是 。
(2)患者癥狀輕微時(shí),一般可不用藥物治療,經(jīng)過一段時(shí)間后就可痊愈,這是因?yàn)槿梭w具有 能力。患者痊愈后,短時(shí)間內(nèi)一般不會再感染同樣的流感病毒,是因?yàn)轶w內(nèi)已存在這種病毒的 。
(3)在教室中預(yù)防該病的主要措施是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練31:健康地生活(解析版) 題型:填空題
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