【題目】下圖表示用天竺葵“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程。下列敘述正確的是

A. 暗處理一晝夜是讓天竺葵內(nèi)淀粉耗盡 B. 部分遮光后放陽(yáng)光下照射1h

C. 酒精褪色時(shí)色素溶解于大燒杯內(nèi)水中 D. 該實(shí)驗(yàn)要研究的變量是光照

【答案】D

【解析】把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是通過(guò)呼吸作用使葉片中積累的淀粉等有機(jī)物運(yùn)走、耗盡，A錯(cuò)誤；
部分遮光后放在陽(yáng)光下照射3至4小時(shí)，B錯(cuò)誤；
把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色，脫色后大燒杯內(nèi)的清水呈無(wú)色，小燒杯內(nèi)酒精呈綠色，C錯(cuò)誤；
綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)，是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是光照，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．狗的長(zhǎng)毛和黑毛 B．人的身高與體重

C．棉花據(jù)阿杜掌狀葉和雞腳葉 D．豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“感受生命律動(dòng)，聆聽(tīng)花開(kāi)聲音”實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)設(shè)了作物種植校本課程。同學(xué)們?cè)谛@“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒，并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過(guò)程做了觀察記錄。
（1）春末，選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子。這些措施保證了種子萌發(fā)所需的外部條件。
（2）一周過(guò)后，幼苗陸續(xù)破土而出，你知道嗎？首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成。
（3）隨著辣椒植株的茁壯成長(zhǎng)，“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”成了我們的探究樂(lè)園．一個(gè)月后，辣椒進(jìn)入開(kāi)花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛(ài)！我們對(duì)花進(jìn)行解剖（圖1），推測(cè)[]與種子形成有直接關(guān)系。
（4）幾天后，花逐漸凋謝，果實(shí)逐漸膨大起來(lái)．我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：果實(shí)每天膨大的體積相同嗎？我們決定采用測(cè)量法，探究果實(shí)發(fā)育過(guò)程中體積的變化。
具體的操作方法是：采用排水法（圖2），每天定時(shí)測(cè)量幼果的體積，測(cè)量時(shí)不能傷害幼果和枝葉，連續(xù)測(cè)量一周以上。
請(qǐng)幫助我們?cè)O(shè)計(jì)觀察記錄表：
（5）辣椒終于長(zhǎng)大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿(mǎn)枝條．剖開(kāi)其中一個(gè)，發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿(mǎn)了150粒種子（圖3）．這至少需要個(gè)精子參與受精。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)在花園、庭院中的花盆和石塊下發(fā)現(xiàn)了鼠婦在爬行，搬開(kāi)花盆和石塊時(shí)，鼠婦很快就爬走了．他們決定對(duì)“光是否影響鼠婦的生活”進(jìn)行科學(xué)探究，請(qǐng)你幫助他們完成這個(gè)探究活動(dòng)．

（1）探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，

提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

作出假設(shè)：________會(huì)影響鼠婦的生活．

（2）在探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該是________．（填個(gè)或多個(gè)）

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)明亮和陰暗兩種環(huán)境的目的是形成一組________實(shí)驗(yàn)．

（4）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，至少需要多少只鼠婦？________．（填2只或10只）

（5）做完實(shí)驗(yàn)后要怎樣處理鼠婦？________．（填處死或放回自然環(huán)境）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是同學(xué)們熟悉的五種動(dòng)物。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）就生活環(huán)境而言，A～E五種動(dòng)物中，水中生活的動(dòng)物是(填字母)，幼體生活在水中、成體營(yíng)水陸兩棲生活的動(dòng)物是(填字母)。
（2）就主要特征而言，A～E五種動(dòng)物中，具有“身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定”等特征的動(dòng)物是(填字母)，具有“胎生，雌性用乳汁哺育幼兒”等特征的動(dòng)物是 (填字母)。
（3）這五種動(dòng)物中，體溫能夠保持相對(duì)恒定的動(dòng)物是(填字母)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同時(shí)，其排出物還能增加土壤肥力，這種現(xiàn)象表明蚯蚓既能_______環(huán)境，也能_________環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是

A．排出代謝廢物 B．進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

C．吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A是動(dòng)物細(xì)胞立體結(jié)構(gòu)示意圖，B是植物細(xì)胞平面結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中[①]表示 ， 它能控制細(xì)胞的生命活動(dòng)．
（2）表示細(xì)胞膜的是[]，其作用是控制細(xì)胞與外界的 ．
（3）與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（至少寫(xiě)出兩個(gè)）．
（4）在真實(shí)的生物體內(nèi)，細(xì)胞是處于平面狀態(tài)還是立體狀態(tài)？
答：狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)寫(xiě)出：

（1）① ， 可幫助關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中減少摩擦。
② ， 由組織構(gòu)成。
③；
④ ， 里面含有。
⑤。
（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[] ， 主要起連接，保護(hù)分泌滑液的作用。
（3）關(guān)節(jié)面是指[]與[]之間的接觸面

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