【題目】呼吸作用是生物的共同特征，下列關于呼吸作用的說法正確的是（ ）

A. 呼吸作用的實質(zhì)是有機物合成，儲存能量

B. 呼吸作用的實質(zhì)是吸收有氧氣，釋放二氧化碳

C. 呼吸作用最重要的是分解有機物為生命活動提供能量

D. 呼吸作用最重要的意義是分解有機物

【答案】C

【解析】

呼吸作用是生物的基本特征，進行的場所是線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去。所以呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶、墻蘚、銀杏、芒果樹是我們常見的植物。下列說法錯誤的是（ ）

A. 海帶呈褐色，體內(nèi)不含葉綠素，是異養(yǎng)生物

B. 墻蘚有莖、葉的分化，無根，植株矮小

C. 銀杏樹又名白果樹，種子外沒有果皮包被

D. 芒果樹具有根、莖、葉、花、果實、和種子六種器官

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【題目】下圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結構圖。請據(jù)圖分析回答。

（1）在圖中，與莖的輸導組織相連的是葉片里的［A］_______________。

（2）細胞中的葉綠體是綠色植物進行_______________的場所。

（3）植物體通過光合作用制造的有機物，主要儲存在圖中細胞的［C］______________中。

（4）圖丁細胞不可能為下列哪種細胞（________）。

A．葉肉細胞 B．保衛(wèi)細胞 C．表皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為克隆羊“多莉”的培育過程，據(jù)圖回答問題。

（1）“多莉”有三個母親，母親A給了它________________；母親B給了它_______________；母親C給了它___________________________。

（2）你認為“多莉”是公羊還是母羊？________________（填“公羊”或“母羊”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是與小腸吸收功能相適應的特點？（ ）

A. 小腸很長，有5～6米 B. 小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛

C. 小腸內(nèi)有多種消化酶 D. 小腸絨毛內(nèi)有毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項生理活動中，不屬于排泄的是（ ）

A. 排汗 B. 呼出二氧化碳 C. 排便 D. 排尿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期使用耳機可能會損傷對聲波敏感的細胞，使聽力下降，這些細胞位于 （ ）

A. 外耳道 B. 鼓膜 C. 耳蝸 D. 咽鼓管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病要傳播開來，必須具備____________、____________和易感人群三個基本環(huán)節(jié)。

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【題目】如圖為植物個體發(fā)育不同時期的結構層次，據(jù)圖回答下列問題。

（1）細胞從圖甲到圖乙過程a稱為______其過程細胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先______，后______分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內(nèi)所含的染色體數(shù)目______。

（2）b過程叫細胞的______，所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫______。

（3）植物體也有著嚴整的結構，圖丁所示的植物葉在結構層次上稱為______。

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