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【題目】如圖所示是腦的側面.根據此圖完成下列各題.

(1)①是_____,它的表層叫做_____,具有感覺、運動、語言等多種功能區(qū),這些功能區(qū)又稱為_____

(2)②是_____,它的主要功能是_____

(3)③是_____,它的有些部門專門調節(jié)_____等人體基本的生活活動.

【答案】 大腦 大腦皮層 神經中樞 小腦 使運動協(xié)調、準確,維持身體的平衡 腦干 人體基本生命活動

【解析】神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成。腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經系統(tǒng)。神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經元。圖中①大腦、②小腦和③腦干。

(1)腦位于顱腔內,包括①大腦、②小腦和③腦干三部分。①大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質,叫大腦皮層,大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞,具有感覺、運動、語言等多種功能區(qū),這些功能區(qū)又稱為神經中樞。
(2)②小腦位于腦干背側,大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確,維持身體的平衡。
(3)③腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質中含有一些調節(jié)人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等)

練習冊系列答案
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【題目】花粉從雄蕊的___________里散發(fā)出來,落到雌蕊的___________上的過程,就是___________,其兩種方式是______________________。

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【題目】某植物葉片邊緣呈黃白色,不含葉綠體。將該植物在黑暗中放置48小時后,切斷部分葉脈,將葉片的部分區(qū)域的兩面用錫箔紙遮蔽,如圖所示,光照一段時間后去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察葉片a、b、c、d四個部位的顏色,發(fā)現(xiàn)只有d顯藍色。下列說法錯誤的是( )

A. 該實驗證明淀粉是光合作用的產物

B. 對比d、a,說明光合作用需要葉綠體

C. 對比d、c,說明光合作用需要光照

D. 對比d、b,說明光合作用需要水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況圖是小明檢查時的血涂片和化驗單,有關說法正確的是

醫(yī)院檢驗科報告單部分

化驗項目 測定值 正常參考值

RBC紅細胞 38×1012個/L 40﹣55×1012個/L

WBC白細胞 68×109個/L 40﹣10×109個/L

Hb血紅蛋白 85g/L 120﹣160g/L

PLT血小板 210×109個/L 100﹣300×109個/L

A血液由圖中的①②③組成

B圖中的①能吞噬病菌

C圖中③有細胞核,能促進止血和加速凝血

D根據小明的化驗結果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉,筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動需要消耗能量,能量來自于細胞內有機物的氧化分解.這個過程是怎樣的呢?

(1)人體細胞中的有機物來源于食物,食物中含能量的物質有__

(2)食物中含有能量的物質,進入消化系統(tǒng)后,逐步被消化.請參照右圖中兩種物質在消化道各部位消化程度的示意曲線,繪出淀粉的消化曲線._________

(3)淀粉在消化道內最終被分解成葡萄糖,在____________處經過吸收進入血液.

(4)葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達腦部細胞的過程中,經過下列結構的順序是(填寫序號)__

①主動脈②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈⑥右心室⑦左心房.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據圖所示,回答:

⑴血管[3]內的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內有_______________。

⑵血管[5]比[4]內血液中大分子物質濃度明顯升高,這與___________作用有關;[7]比[6]內血液成分含量明顯減少的物質有__________________。

⑶某同學患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗單中,明顯變化的項目是_____________________。若給該同學靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達病灶共經過心臟的次數(shù)為_______次。

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【題目】傳染病是由病原體引起的,能在人與人之間或動物之間傳播的疾病。下列是預防傳染病的措施是

A消滅傳染源 B切斷傳播途徑 C控制傳染源 D保護易感人群

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【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,果果學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究:

①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;

②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;

③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;

④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據.實驗結果如下柱形圖所示:

請分析回答:

(1)制作酸奶需要的微生物是______,它只能在無氧的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封.

(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是______

(3)將酸奶加入到牛奶中,相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的______步驟.

(4)根據實驗結果,得出的結論是:制作酸奶的適宜溫度是___

(5)該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”,實驗結果如上表所示.根據實驗結果,得出的結論是:制作酸奶的發(fā)酵時間以______小時為宜.

發(fā)酵時間

牛奶狀況

2小時

呈液態(tài),無酸味

4小時

呈液態(tài),略帶酸味

6小時

呈蛋花狀態(tài),微酸

8小時

呈凝固狀,酸度適中

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【題目】將萌發(fā)的種子放入一個塑料袋中,密封好,24h后,將袋內氣體用塑料導管導入澄清的石灰水中,石灰水___________,這說明萌發(fā)的種子會放出________。

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