【題目】下列現(xiàn)象中,能遺傳的變異是:( )

A曬黑的皮膚 B燙卷的頭發(fā)

C術(shù)后留下的疤痕 D患白化病子女的膚色

【答案】D

【解析】

試題分析:由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不遺傳的變異。患白化病子女的膚色是由遺傳物質(zhì)決定的變異,是遺傳的變異,能遺傳給后代。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是顯微鏡使用的敘述,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中正確的是

A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器-----換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋-------使看到的物像更清晰

C調(diào)節(jié)光圈--------調(diào)節(jié)視野的大小

D調(diào)節(jié)反光鏡---------調(diào)節(jié)物像的大小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某菜農(nóng)為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量,向大棚內(nèi)施加氣肥,你認(rèn)為氣肥的主要成分應(yīng)該是( )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮?dú)?/span>
D.甲烷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是豌豆的植株,花、和豆莢的組成與關(guān)系,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題
(1)豌豆植株中的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)
(2)A植株能由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、和分化分不開的.
(3)豌豆生長(zhǎng)需要施肥,這主要是給植物的生長(zhǎng)提供
(4)B花必須要經(jīng)過(guò)傳粉和才能形成C豆莢.
(5)C豆莢內(nèi)的[2]種子是由B中的[1]發(fā)育而來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是 (  )

A. 小腸皺襞;甘油、氨基酸 B. 小腸絨毛;脂肪微粒、水

C. 小腸絨毛;維生素C、脂肪酸 D. 十二指腸;葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】楚漢相爭(zhēng)末期,漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地召集螞蟻排出項(xiàng)王必死于此地幾個(gè)字,項(xiàng)王因此被攻破心理防線。在這一事件中,漢王的謀士主要利用了螞蟻的

A學(xué)習(xí)行為 B社群行為 C取食行為 D領(lǐng)域行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究饅頭在口腔的變化,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是( )

A. 滴加碘液后,號(hào)試管會(huì)變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照可探究舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ①②試管對(duì)照,號(hào)試管為對(duì)照組

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事實(shí)和說(shuō)法能為生命起源中從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子,這一過(guò)程提供證據(jù)的是( )
A.米勒實(shí)驗(yàn)
B.人工合成結(jié)晶牛胰島素
C.腐肉生蛆
D.人工合成核酸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)食物中的淀粉在[A]系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖.葡萄糖被吸收進(jìn)入[B]系統(tǒng)后,首先到達(dá)心臟的
(2)人體與外界進(jìn)行氣體交換的重要場(chǎng)所是 . 空氣中的氧氣進(jìn)入血液后,與紅細(xì)胞中的結(jié)合,血液變成含氧豐富的
(3)[D]系統(tǒng)形成尿液的器官是 . 尿液中的尿素濃度比原尿高,這是因?yàn)?/span>重新吸收了大部分的
(4)葡萄糖和氧在組織細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解,釋放 , 供生命活動(dòng)需要.

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