【題目】如圖是工程菌的培育過程，據(jù)圖分析：

（1）這項先進的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為_____技術(shù)，這項技術(shù)是在_____水平上進行的遺傳操作。

（2）人的生長激素基因在細菌細胞內(nèi)得到成功表達，這說明：_____；_____。

（3）描述過程①﹣過程④過程①表示_____；過程②表示_____；過程③表示_____；過程④表示_____。

（4）含有人生長激素基因的大腸桿菌被稱為_____。

【答案】 轉(zhuǎn)基因技術(shù) 分子 遺傳信息在各生物之間是通用的 基因控制生物的性狀 切開大腸桿菌的環(huán)狀DNA 將人生長激素基因連接到大腸桿菌的環(huán)狀DNA上 將新的環(huán)狀DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌 挑選出可以生產(chǎn)生長激素的大腸桿菌 轉(zhuǎn)基因生物

【解析】將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，人們常說的“遺傳工程“、“基因工程”、“遺傳轉(zhuǎn)化“均為轉(zhuǎn)基因的同義詞。基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)，是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種的DNA分子，然后導(dǎo)入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品。經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)修飾的生物體在媒體上常被稱為轉(zhuǎn)基因生物。實施基因工程的最終目的是定向改造生物的遺傳性狀，如轉(zhuǎn)基因大豆，因為產(chǎn)油量大，進行DNA分子的剪切和重組主要是為了獲得優(yōu)良的性狀。圖中①切開大腸桿菌的環(huán)狀DNA，②將人生長激素基因連接到大腸桿菌的環(huán)狀DNA上，③將新的環(huán)狀DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌，④挑選出可以生產(chǎn)生長激素的大腸桿菌。

（1）這項先進的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，這項技術(shù)是在分子水平上進行的遺傳操作。
（2）人的生長激素基因在細菌細胞內(nèi)得到成功表達，這說明：a、遺傳信息在各生物之間是通用的；b、基因控制生物的性狀。
（3）過程①表示切開大腸桿菌的環(huán)狀DNA；過程②表示將人生長激素基因連接到大腸桿菌的環(huán)狀DNA上；過程③表示將新的環(huán)狀DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌；過程④表示挑選出可以生產(chǎn)生長激素的大腸桿菌。
（4）含有人生長激素基因的大腸桿菌被稱為轉(zhuǎn)基因生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答．

（1）填出各部位名稱：①_____④_____．

（2）轉(zhuǎn)動【】_____，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．

（3）使用顯微鏡觀察玻片，當鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注意看【】_____，使其下降到接近玻片，然后轉(zhuǎn)動【_____】，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止．

（4）轉(zhuǎn)動時，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是【】_____．

（5）放置玻片標本的部位是載物臺，上邊有固定標本的結(jié)構(gòu)【】_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生被稱為“長生果”，除了脂肪外，蛋白質(zhì)含量也高，被譽為“植物肉”．它是地上開花、地下結(jié)果的植物，花生的種皮有紅色、黑色等．

（1）花生種皮的顏色，這種生物性狀特征是由 控制的．

（2）花生中的蛋白質(zhì)主要在人體的 （填序號）中被消化分解成氨基酸，氨基酸被吸收進入血液循環(huán)系統(tǒng)，最先到達心臟四個腔中的 （填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某科研小組用顯微注射法獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠的實驗過程示意圖，基本過程是往核未融合的受精卵內(nèi)注射了大鼠的生長激素基因，結(jié)果是轉(zhuǎn)基因超基鼠比它同胎出生的對照鼠的生長速度快2﹣3倍，體積大一被，這項研究被譽為分子生物技術(shù)發(fā)展的里程碑，請據(jù)圖回答

（1）根據(jù)顯微注射法獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠實驗過程的先后順序，圖中A﹣D四個步驟的正確排列順序是_____

（2）豚鼠體色有黑色和白色，這在遺傳學(xué)上被稱為_____

（3）研究表明，豚鼠體色一串為長染色體隱性遺傳，兩只黑色的雌、雄豚鼠交配，生出的一窩小豚鼠中有白色和黑色的，那么豚鼠體色中的顯性性狀為_____，如果控制顯性性狀的基因用D表示，控制隱性性狀的基因應(yīng)d表示，那么子代黑色豚鼠的基因組成為_____

（4）在豚鼠的有性生殖過程中，基因在其親子代間遺傳的“橋梁”是_____

（5）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明了性狀與基因的關(guān)系是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是鳥類適于空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點的敘述，其中錯誤的是（ ）

A．體表被覆羽毛，前肢變成翼 B．氣體交換部位是肺和氣囊

C．食量大，為飛行生活提供大量的能量 D．發(fā)達的胸肌，能有力扇動兩翼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一些細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中生物A的名稱是__，其中的結(jié)構(gòu)①是__，生物C的結(jié)構(gòu)④是__集中的區(qū)域．因此生物C屬于__（選填“原核生物”或“真核生物”）．

（2）在顯微鏡下觀察生物B，會發(fā)現(xiàn)它是由大量絲狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，其中③是__．它的頂端分支呈掃帚狀，上面成串生長著②__．在生物D的⑤菌褶內(nèi)也能產(chǎn)生大量的②__這種結(jié)構(gòu)．

（3）觀察如圖，聯(lián)系你所學(xué)知識，利用下面的表格對細菌和真菌進行比較（將表下備選內(nèi)容填入對應(yīng)序號橫線上）．

項目

細菌

真菌

形態(tài)特征

①

②

生殖方式

③

④

在生態(tài)系統(tǒng)中的角色

⑤

⑥

a都是單細胞的b有單細胞的，也有多細胞的 c沒有葉綠體d有成形的細胞核e沒有成形的細胞核f有的有莢膜、鞭毛等結(jié)構(gòu)g其中有些大型的種類h分裂生殖i主要進行孢子生殖j在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于分解者．

①__②__③__④__⑤__⑥__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每個生物體都有一定的層次結(jié)構(gòu)，綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．植物體→組織→器官→細胞 B．細胞→器官→組織→植物體

C．細胞→系統(tǒng)→器官→組織→植物體 D．細胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中醫(yī)說的“望、聞、問、切”中的“切”，指的是號脈，這里的“脈”是指靜脈． （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小伍同學(xué)做了如下的實驗。將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中。三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)。請據(jù)此

（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是_____。

（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是_____。

A．室溫保持在25℃ B．彎管阻擋了細菌進入肉湯中

C．選用的肉比甲的好 D．沒有空氣進入乙試管內(nèi)

（3）這個實驗說明了肉湯變質(zhì)的原因是_____。

（4）甲、丙組對照實驗中控制的變量是_____。

（5）丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因是_____。

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