Question

【題目】生物小組的同學(xué)利用桑蠶探究家蠶的取食行為。

背景資料：家蠶總是取食桑葉，而不取食樟樹等非桑樹的葉，這是由于桑葉中有家蠶喜歡的某種物質(zhì)。

提出問題：家蠶總是取食桑葉，這一表現(xiàn)是先天性行為嗎？

作出假設(shè)：__________。

制定計劃：

（1）實驗用的家蠶應(yīng)該選擇__________。

A.長大的家蠶 B.家蠶的卵，等待剛孵出的家蠶 C.蠶蛾

（2）你會選擇哪兩種植物的葉片進行對照實驗?zāi)兀?/span>

a：__________的葉片，b：________的葉片。

（3）實驗時，每一組家蠶的數(shù)量最好是__________。

A. 1 只 B.10 只

（4）得出結(jié)論：如果實驗結(jié)果與假設(shè)相吻合，那么你得到的結(jié)論是__________。

Answer 1

【答案】家蠶總是取食桑葉是先天性行為 B 桑樹 樟樹 B 家蠶總是取食桑葉是先天性行為

【解析】

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。此題考查探究家蠶只取食桑葉是先天性行為的實驗設(shè)計，解答時可以從探究實驗的設(shè)計步驟來切入。

提出問題：家蠶總是取食桑葉，這一表現(xiàn)是先天性行為嗎？作出假設(shè)是對提出問題作出肯定或否定的回答，因此作出假設(shè)：家蠶總是取食桑葉，這一表現(xiàn)是先天性行為。

制定計劃：

（1）從卵開始進行隔離飼養(yǎng)。目的：從卵開始進行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗家蠶的某些行為究竟是先天性行為（本能），還是后天習(xí)得的行為，排除家蠶已具有學(xué)習(xí)行為，使實驗更準確可靠。

（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能。這個實驗的變量是家蠶的食物種類，所以選擇兩種植物的葉子一種是桑樹葉，另一種是除桑樹以外的其他植物的葉子，如樟樹葉。

（3）每一組蠶的數(shù)量用10只蠶而不用1只蠶，理由是：用10只蠶做實驗是為了避免偶然因素的影響，從而減小實驗誤差。

（4）實驗結(jié)果是：絕大多數(shù)的家蠶趨向取桑葉。該實驗得出的結(jié)論是家蠶只取食桑葉是先天性行為。