【題目】我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是（ ）

A. 近親婚配的家庭不穩(wěn)定 B. 近親婚配其后代必患遺傳病

C. 近親婚配后代患遺傳病的機(jī)會(huì)增加 D. 遺傳病都是隱性基因控制的

【答案】C

【解析】近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍。孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是_____，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖A多了一個(gè)_____（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。

（2）D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是_____；在D結(jié)構(gòu)中，鳥卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是_____；鳥卵孵化的條件有哪些？_____

（3）對(duì)比ABCDE和F的生殖方式，F為_____生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的_____緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗體發(fā)生作用的特點(diǎn)是（　　）

A. 一種抗體可抵抗多種抗原

B. 有些抗原消失后，相應(yīng)的抗體仍然存在于人體內(nèi)

C. 抗體伴隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn)，隨抗體的消失而消失

D. 一種抗體可由多種抗原刺激而產(chǎn)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合應(yīng)用

番茄是我們?cè)谌粘Ｉ钪蟹浅Ｏ矏?ài)的食物，我們食用的番茄品種很多，你吃過(guò)“宇番1號(hào)”太空番茄嗎？它是普通番茄“北京黃”的種子由衛(wèi)星搭載后培育成的新品種，該品種個(gè)頭大、產(chǎn)量高、風(fēng)味佳、抗病性好。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）航空育種可以獲得新品種的原因是什么？

___

（2）“宇番1號(hào)”的果皮顏色黃色為隱性基因，紅色為顯性基因。如果控制果皮顏色的基因用A和a表示，將雜種紅番茄的種子種下去，推測(cè)一下自交后代的果皮基因型是什么？表現(xiàn)型是什么？

___

（3）有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)在冬季的傍晚會(huì)將暖棚的窗戶打開(kāi)一會(huì)兒，以降低棚內(nèi)的溫度，結(jié)果收獲的番茄口感更好，原因是什么？試說(shuō)說(shuō)采用這一方式獲得的性狀能否遺傳給后代并說(shuō)明理由。

___

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖理解

生物通過(guò)生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。下列是幾種生物的生殖和發(fā)育方式，根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中體現(xiàn)的生殖方式中，屬于無(wú)性生殖的是___(填字母)。這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是_______。

（2）圖甲中若D表示受精卵，請(qǐng)寫出蜜蜂一生的發(fā)育過(guò)程___(用字母和箭頭表示)。

（3）圖乙所示的發(fā)育過(guò)程為______發(fā)育，其生殖發(fā)育主要在___中完成。

（4）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]___，胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由[]___提供。

（5）圖丁中，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[]__，胎兒與母體交換物質(zhì)的場(chǎng)所是[]__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炸油條要用到面粉和花生油，他們分別主要來(lái)自

A. 小麥的子葉 B. 花生的子葉 C. 小麥的胚乳 D. 花生的胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的身體里是否具有 ，將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。脊椎動(dòng)物可分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和 類。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與含羞草對(duì)刺激作出反應(yīng)的生理現(xiàn)象相似的是（　�。�

A. 手被針刺后縮回 B. 植物的光合作用

C. 樹(shù)苗能夠長(zhǎng)成大樹(shù) D. 子女與父母血型相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種動(dòng)物行為與其余三種行為不屬于同一種類型(　　)

A. 幼黑猩猩釣取白蟻 B. 蚯蚓走迷宮

C. 家蠶吐絲結(jié)繭 D. 大象吹口琴

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同步練習(xí)冊(cè)答案