【題目】為了保護(hù)野生動物資源，我國從1989年3月1日起，開始施行（ ）

A. 《野生動物保護(hù)條例》 B. 《野生動物保護(hù)法》

C. 《野生動物保護(hù)法草案》 D. 《野生動物管理法》

【答案】B

【解析】

保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，二是遷地保護(hù)，三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。

保護(hù)生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等，就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)。為了保護(hù)野生動物資源，我國從1989年3月1日起，開始施行《野生動物保護(hù)法》，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的，當(dāng)胸廓容積擴(kuò)大時，肺內(nèi)壓強(qiáng)與大氣壓的關(guān)系是（ ）

A. 大于大氣壓 B. 等于大氣壓 C. 小于大氣壓 D. 先大于大氣壓后小于大氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于輸血的敘述，錯誤的是（ ）

A. 輸血時除考慮ABO血型以外，還應(yīng)考慮其他血型系統(tǒng)

B. 當(dāng)血液缺少，AB型血的病人急需大量輸血時，可以將O型、B型血輸給病人

C. 必要時，O型血可以比較快的輸給其他血型的人

D. 輸血之前要進(jìn)行血型鑒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列生物中，我國的哪種生物種類居世界第一（ ）

A. 魚類 B. 哺乳類 C. 祼子植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過調(diào)節(jié)顯微鏡的 ______ ，可使較模糊的物像變得更加清晰．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物的多樣性，人人有責(zé)！如果你從湘江邊上撿回一只罕見的活巨龜，你會采取下列哪種最恰當(dāng)?shù)姆绞絹韺Υ�？（　�。?/span>

A. 賣錢

B. 食用

C. 送到動物園讓專業(yè)人士飼養(yǎng)

D. 將其殺死后制成標(biāo)本保存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答問題：

（1）圖中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[____]_____，一般由內(nèi)部的_____和_____外殼組成。

（2）C與B相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是C的細(xì)胞內(nèi)沒有_____。

（3）圖中B生物與植物細(xì)胞相比，沒有的結(jié)構(gòu)是_____，因此只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，其營養(yǎng)方式為____（自養(yǎng)/異養(yǎng)）。

（4）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[____]_____。

（5）在條件適宜的情況下，A、C兩種生物的繁殖方式分別是_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期的心理衛(wèi)生應(yīng)做到（ ）

A. 正確對待身體變化、性器官的發(fā)育 、第二性征的出現(xiàn)等 B. 樹立遠(yuǎn)大理想，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上

C. 正常開展人際交往，做到自尊自愛 D. 以上都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中,與人類的親緣關(guān)系最近的是(　　)

A. 娃娃魚 B. 蠑螈

C. 袋鼠 D. 鳥

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同步練習(xí)冊答案