【題目】在以下敘述中,可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是( )
A. 能夠使人或動、植物患病 B. 沒有細胞核
C. 只能在寄主細胞內(nèi)繁殖 D. 個體十分微小
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【題目】在制作人的口腔上皮細胞裝片是,常用生理鹽水,其作用是( )
A. 離散口腔上皮細胞 B. 避免細胞死亡 C. 保持細胞的形態(tài) D. 殺死細胞
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【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖丁中①②③④組成了種子的____。
(2)圖甲中的①和③分別是由圖丁中的[____]和[____]發(fā)育而來的。
(3)圖丙中的①和②分別是由圖乙中的[____]和[____]發(fā)育而來的。
(4)大豆油是烹調(diào)時常用的食用油,它主要來自圖丁中的[____]。
(5)圖乙中②能夠產(chǎn)生花粉,花粉落在[____]上的過程叫傳粉。
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【題目】歸納法是生物學學習的重要方法,通過對生物體結構的了解,你會發(fā)現(xiàn),生物體的結構總是與功能相適應的。下列說法你不認同的是
A.心臟主要由心肌構成,是與心臟的自動節(jié)律性收縮相適應的
B.魚的鰓絲中分布著許多毛細血管,是與呼吸功能相適應的
C.小腸內(nèi)有大量的腸腺,是與小腸的吸收功能相適應的
D.葉肉細胞中含有大量的葉綠體,是與制造有機物的功能相適應的
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【題目】有關葉片表皮上的保衛(wèi)細胞的描述中,不正確的一項是( )
A. 保衛(wèi)細胞具有保護葉肉的作用
B. 兩個半月形的保衛(wèi)細胞圍成了氣孔
C. 保衛(wèi)細胞的細胞壁厚薄不均勻
D. 保衛(wèi)細胞的吸水和失水可以控制氣孔開閉
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【題目】某研究小組設計了一個實驗方案,以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”(如圖所示),請回答以下問題(說明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)。
(1)此方案設計不嚴謹,還應增設對照組,對照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應換成_____,其他保持不變。
(2)“暗處理一晝夜”的目的是______,利用了綠色植物進行的______作用。
(3)實驗過程中,步驟③的裝置中,小燒杯內(nèi)盛有的溶液為_______。
(4)實驗過程中,步驟④中葉片的顏色不變色,造成這種變化的原因是______。
(5)光合作用所需原料還有______,是通過輸導組織中的導管運輸?shù),?qū)動其運輸?shù)膭恿碓从?/span>_______。
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