【題目】圖中是顯微鏡下血液涂片的簡圖,請據(jù)圖回答:

①中形狀不規(guī)則,沒有細(xì)胞核,在低倍鏡下一般不易看到的是______。

②當(dāng)圖中______數(shù)量過少時,會造成人體貧血。

③擔(dān)負(fù)運輸養(yǎng)料和廢物功能的是______。

④正常人從平原到高海拔地區(qū)時,血液中_________的數(shù)量會顯著增加。

⑤能穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷部位,吞噬病菌的是______。

【答案】 C A D 血紅蛋白 B

【解析】中C血小板形狀不規(guī)則,沒有細(xì)胞核,在低倍鏡下一般不易看到,血小板的功能是止

血和加速凝血,若數(shù)目明顯下降時,凝血功能障礙,會引起人體皮下出血。
②紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白,紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白;血液的顏色也決定于紅細(xì)胞中的血紅蛋白。當(dāng)圖中A紅細(xì)胞數(shù)量過少時,會造成人體貧血。
③圖中D血漿呈淡黃色,半透明,血漿中含有大量的水,還含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等,主要功能是運載血細(xì)胞,運輸養(yǎng)料和廢物。
④人從到高原時,由于高原氧氣稀薄,可以增加血液中紅細(xì)胞的數(shù)量和血紅蛋白的含量,從而增強(qiáng)血液的供氧能力。
⑤圖中B白細(xì)胞可以作變形運動,身體某處有病菌時,白細(xì)胞會穿過毛細(xì)血管壁,吞噬病菌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)我們用觀察法研究鳥類的育雛行為時,發(fā)現(xiàn)其中一只雛鳥總是不能得到足夠的食物,此時我們應(yīng)該

A. 不對動物施加任何外界的影響

B. 將雛鳥從巢中取出,人工喂養(yǎng)

C. 模仿親鳥,給該雛鳥額外補(bǔ)充食物

D. 從巢中取出其它雛鳥,增加該雛鳥從親鳥處得到食物的機(jī)會

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示發(fā)霉饅頭上長出的曲霉結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)分析正確的是( 。

A.①與繁殖沒有關(guān)系

B.②細(xì)胞內(nèi)有葉綠體

C.③能利用饅頭中的有機(jī)物

D.①②③細(xì)胞內(nèi)都沒有細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人體上肢的兩種運動狀態(tài)圖,請分析并回答下列問題:

(1)圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成,①和②分別是______、______。

(2)圖甲表示屈肘運動狀態(tài),要完成該動作,A必須是______狀態(tài),而B則是______狀態(tài)。

(3)通過分析可以看出,骨的運動是靠骨骼肌的______牽拉完成。因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合,并且受到______的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時,在顯微鏡不內(nèi)只看清無色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,看不清液泡。為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,此時應(yīng)( )

A. 改用凹面反光鏡,放大光圈

B. 改用平面反光鏡,放大光圈

C. 改用凹面反光鏡,縮小光圈

D. 改用平面反光鏡,縮小光圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探索“花生果實大小的變異”活動中:

(1)小強(qiáng)從一堆花生的上層,中間層和下層各取出5;ㄉ麑,逐一進(jìn)行果實長軸長度的測量,然后統(tǒng)計繪制成圖,并由此得出探究結(jié)果,請回答:

A.請你對小強(qiáng)探究結(jié)果的可靠性給予評價,并分析原因._____

B.小強(qiáng)使用分層取樣的方法獲取樣本,這也是_____取樣的一種方式

(1)花生果實有大有小,幾位同學(xué)進(jìn)行了測量分析,表是他們抽樣測量的記錄.(直徑單位:毫米)

直徑

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

個數(shù)

4

27

6

3

2

3

4

23

23

5

A.請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)繪出曲線圖

B.根據(jù)你的分析,它們至少是幾個品種?_____

C.如果將大花生種植在貧瘠的土壤中,結(jié)出小花生,這種單純有環(huán)境引起的變異_____(能或不能)遺傳給后代.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( )

A. 遷地保護(hù) B. 就地保護(hù)

C. 克隆 D. 法制管理

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施,就地保護(hù)的主要措施是:

A、建立動物繁育中心 B、建立自然保護(hù)區(qū)

C、頒布環(huán)境保護(hù)法 D、頒布野生動物保護(hù)法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“切脈”是我國中醫(yī)學(xué)上常用的診斷疾病的方法之一,其原理是人體某一器官患病,常會在脈搏上表現(xiàn)出來.人體內(nèi)出現(xiàn)脈搏現(xiàn)象的血管是___________。

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同步練習(xí)冊答案