線粒體氧化分解有機(jī)物釋放出的化學(xué)能，能夠根據(jù)細(xì)胞生理功能的需要，轉(zhuǎn)變成各種能量形式，供細(xì)胞利用．
√
√
．（判斷對錯(cuò)）
分析：此題考查的是植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體光合作用的場所、線粒體呼吸作用的部分．據(jù)此解答．
解答：解：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退瑫r(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的利用．故此題說法正確．
故答案為：√．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是區(qū)分線粒體和葉綠體能量轉(zhuǎn)化的不同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

線粒體氧化分解有機(jī)物釋放出的化學(xué)能，能夠根據(jù)細(xì)胞生理功能的需要，轉(zhuǎn)變成各種能量形式，供細(xì)胞利用。    (     )

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

線粒體氧化分解有機(jī)物釋放出的化學(xué)能，能夠根據(jù)細(xì)胞生理功能的需要，轉(zhuǎn)變成各種能量形式，供細(xì)胞利用。    (     )

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

線粒體氧化分解有機(jī)物釋放出的化學(xué)能，能夠根據(jù)細(xì)胞生理功能的需要，轉(zhuǎn)變成各種能量形式，供細(xì)胞利用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省攀枝花市鹽邊縣七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

線粒體氧化分解有機(jī)物釋放出的化學(xué)能，能夠根據(jù)細(xì)胞生理功能的需要，轉(zhuǎn)變成各種能量形式，供細(xì)胞利用．    ．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案