【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是
(2)A細(xì)胞通過(guò)形成B.在此過(guò)程中,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(3)B通過(guò)形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[]
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是

【答案】
(1)受精卵
(2)細(xì)胞分裂;染色體(或DNA);
(3)細(xì)胞分化
(4)E;系統(tǒng)
(5)消化;吸收
【解析】解:圖示中:A是受精卵,B是細(xì)胞群,C是組織,D是器官,E是消化系統(tǒng).(1)人體是由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育來(lái)的,這個(gè)細(xì)胞就是受精卵.(2)細(xì)胞通過(guò)分裂來(lái)增加細(xì)胞數(shù)量,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)量相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.(3)細(xì)胞通過(guò)分裂新形成的細(xì)胞,大部分失去分裂能力,這部分細(xì)胞在發(fā)育過(guò)程中,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面發(fā)生了變化,這個(gè)過(guò)程叫細(xì)胞分化,細(xì)胞分化的結(jié)構(gòu)是形成了組織.(4)植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.動(dòng)物或人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體(人體).(5)圖示中E為人體的消化系統(tǒng),其功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:(1)受精卵;(2)細(xì)胞分裂;染色體(或DNA);(3)細(xì)胞分化;(4)E;系統(tǒng);(5)消化;吸收.
人體的生長(zhǎng)發(fā)育是由一個(gè)細(xì)胞﹣﹣﹣受精卵開(kāi)始的,受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,通過(guò)分化形成組織,繼而形成器官、系統(tǒng)、人體.細(xì)胞在分裂時(shí),染色體的變化最明顯,染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)量相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,這樣,新細(xì)胞的染色體就和原細(xì)胞的染色體在形態(tài)和數(shù)量上就相同了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次郊游中,某同學(xué)不慎摔傷,傷口出血,血液呈鮮紅色,從傷口噴出,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣急救( 。
A.趕緊去醫(yī)院
B.撥打120,同時(shí)用手指將血管的遠(yuǎn)心端壓住
C.用消毒紗布包扎
D.撥打120,同時(shí)用止血帶將血管的近心端扎住

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】防止夜盲癥的最佳食物是

A. 白蘿卜 B. 動(dòng)物肝臟 C. 菠菜 D. 面粉

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【題目】下列措施不能提高瓜農(nóng)大棚產(chǎn)量的是( 。
A.適當(dāng)提高氧氣濃度
B.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間
C.適當(dāng)加大晝夜溫差
D.適當(dāng)增加土壤肥力

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【題目】小明家的蘋(píng)果樹(shù)枝繁葉茂,卻在形成花蕾以后出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象。小明根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)及時(shí)給蘋(píng)果樹(shù)施加了適量的化肥以后,就不再出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象,并且不久開(kāi)花了。請(qǐng)問(wèn)小明施加的化肥是

A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.氮肥和鉀肥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要用到顯微鏡來(lái)觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:

(1)在制作臨時(shí)裝片時(shí),須用_____把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

(2)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),撕取的應(yīng)是洋蔥鱗片葉的_____表皮。為保持細(xì)胞形狀,滴在載玻片上的液體是_____,染色所用的液體是_____。

(3)裝片制作完成后,將裝片置于載物臺(tái)上觀察,細(xì)胞中染色最深的是_____

(4)如圖,是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的示意圖,請(qǐng)排出正確的實(shí)驗(yàn)順序是_____。(填序號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察圖,回答問(wèn)題

(1)請(qǐng)?zhí)钌霞倚Q各個(gè)發(fā)育階段的名稱(chēng)
1 2 3 4
(2)將序號(hào)按發(fā)育順序排列 , 這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為
(3)蝗蟲(chóng)、螳螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型是發(fā)育,發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲(chóng)相比,沒(méi)有這個(gè)階段.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出下列各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng).
;③;④;⑤;⑧;⑨;⑩;
(2)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,主要結(jié)構(gòu)是 . (填序號(hào))
(3)看到物像,想使它更清晰,需來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)(填序號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列無(wú)脊椎動(dòng)物中分布最廣泛,活動(dòng)范圍最大的類(lèi)群是

A.昆蟲(chóng) B.軟體動(dòng)物 C.環(huán)節(jié)動(dòng)物 D.甲殼動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案