【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)模式圖及某過程A示意圖,以下說法正確的是( )
A.①是花藥,里面有花粉
B.⑧是胚珠,發(fā)育成種子,即“桃仁”
C.A表示傳粉,不可以借助昆蟲來完成
D.④和⑦是桃花中最重要的結(jié)構(gòu),與果實和種子的形成有關(guān)

【答案】D
【解析】圖中①是柱頭, ②是花柱, ③是子房, ④是雌蕊, ⑤是花藥, ⑥是花絲, ⑦是雄蕊, ⑧是卵細胞, ⑨是胚珠。
A、①是柱頭不是花藥, ⑤是花藥, 可見A說法錯誤,A不符合題意。
B、 ⑧是卵細胞,⑨才是胚珠,可見B說法錯誤,B不符合題意。
C、A過程表示花粉有一朵花傳到另一朵花的柱頭的過程叫做傳粉,桃花為蟲媒花,是借助昆蟲來傳份的。C說法錯誤,C不符合題意。
D、④是雌蕊,⑦是雄蕊,是花的主要結(jié)構(gòu),果實是有子房發(fā)育來的,種子是有胚珠發(fā)育來的,果實和種子的形成必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的過程,精子是雄蕊產(chǎn)生的,卵細胞是在胚珠中的,可見雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),可見D說法正確,D符合題意。
所以答案是:D
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解傳粉的相關(guān)知識,掌握當傳粉不足的時候可以人工輔助受粉.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】認真分析(如圖),回答問題。

(1)呼吸系統(tǒng)由組成。
(2)[]是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是的場所。
(3)[]、[]、[]、[]、[]共同組成呼吸道,主要作用是將吸入的空氣變得 , 減少對的刺激。

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【題目】洋洋同學利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,請根據(jù)她的實驗過程回答下列問題。

(1)切洋蔥時,洋洋同學感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細胞的_____中。

(2)洋洋從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕取一小塊表皮做成的玻片標本叫做_____

(3)在使用顯微鏡觀察時,洋洋同學在視野中看到了許多排列整齊的近似長方形的結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)是_____。在每一個近似長方形的結(jié)構(gòu)中,都有一個被染成深黃色的球狀物,這是_____。洋洋同學還看到了一些形狀不規(guī)則,大小可以改變的中央透明、周圍有黑圈的結(jié)構(gòu),它們是_____。

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【題目】某同學表演了一個小魔術(shù):取兩塊等大的蘿卜條,各放入等體積的透明液體中,20分鐘后,該同學取出蘿卜條發(fā)現(xiàn):A燒杯中的蘿卜條變硬了,B燒杯中的蘿卜條軟了。請你幫他分析其中的原因:
(1)“魔術(shù)”的奧秘在于A.B燒杯中的液體,他們分別可能是__________。
A.清水;清水
B.清水;10%鹽水
C.10%鹽水;10%鹽水
D.10%鹽水;清水
(2)蘿卜條軟硬變化的根本原因,在于細胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現(xiàn)象?

(3)根是陸生植物吸水的主要器官,在根尖結(jié)構(gòu)(E圖)中,(選填序號)是根吸收水分的主要部位。
(4)根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度(大于或小于)根細胞液濃度。
(5)農(nóng)民伯伯深層施肥,這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長,這說明根具有的特性之一是。

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于_______關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系叫做食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)中的_____________通過食物鏈在生物之間進行運輸和傳遞。

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【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)問題:
(1)圖(1)中,制作臨時裝片正確的操作順序是;C在載玻片中央滴的液體是。
(2)觀察時,若顯微鏡的目鏡為5X,物鏡為40X,則觀察到的物像放大倍。
(3)圖(2)是口腔上皮細胞模式圖,其中控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[];與植物細胞相比,該細胞沒有(寫出一個即可)。
(4)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于 , 是細胞分裂和的結(jié)果。

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【題目】生態(tài)平衡是一種(  )

A. 絕對平衡 B. 動、植物的數(shù)量相對平衡

C. 動態(tài)平衡 D. 永久的平衡

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【題目】一個湖泊被DDT污染,在湖泊中有一條食物鏈:藻類水蚤魚鷹。由此,可推斷體內(nèi)DDT含量最多和最少的生物分別是( )

A. 水蚤、魚 B. 魚、水蚤 C. 藻類、魚鷹 D. 魚鷹、藻類

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【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。下列說法正確的是

A. 甲圖中肉湯仍保鮮的是B瓶

B. 乙圖中將瓶頸打斷后,肉湯變質(zhì)的原因是肉湯中原有的細菌芽孢萌發(fā)造成

C. 甲、乙兩組實驗所控制的變量是是否煮沸

D. “鵝頸瓶”中的肉湯相當于培養(yǎng)基

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