【題目】保護(hù)生物的 ，保護(hù) 是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

【答案】棲息環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【解析】

試題保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施，最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A. 整個(gè)校園 B. 整個(gè)泰山林區(qū)

C. 大街兩旁的行道樹 D. 生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是通過

A. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié) B. 激素調(diào)節(jié)

C. 血液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同完成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，想一想，如果要保存種子，不讓其萌發(fā)，需要控制哪些環(huán)境條件？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釀制葡萄酒時(shí)，能把葡萄糖分解成酒精的是

A. 青霉 B. 根瘤菌 C. 酵母菌 D. 曲霉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶，這屬于那一種行為_____？這對(duì)他（她）的生存有什么意義_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)咳嗽或打噴嚏時(shí)，會(huì)把口腔或鼻腔內(nèi)液滴噴出2米以外。聯(lián)系你以前學(xué)過的知識(shí)，想一想，如果在感冒時(shí)對(duì)著別人咳嗽或打噴嚏，會(huì)對(duì)他人帶來什么危害？ ____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物之父是列文虎克。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)人體哪一器官后，由靜脈血變成動(dòng)脈血

A．心臟 B．腎臟 C．肝臟 D．肺

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同步練習(xí)冊(cè)答案