(2013?天橋區(qū)一模)如圖是酵母菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)其中圖
B
B
是酵母菌,圖
A
A
是細(xì)菌.你的判斷依據(jù)是
細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核
細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核

(2)在惡劣環(huán)境下,細(xì)菌能形成
芽孢
芽孢
度過不良環(huán)境.
(3)細(xì)菌是生物圈中數(shù)量最多、分布最廣的微生物,很重要的原因是它通過
分裂
分裂
方式進(jìn)行生殖,繁殖速度很快;而在條件適宜的情況下,大多數(shù)真菌的繁殖方式是
孢子生殖
孢子生殖
分析:此題考查的知識點(diǎn)是細(xì)菌與真菌的異同點(diǎn).解答時可以從細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)和生殖方面來切入.
解答:解:細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有4細(xì)胞壁、3細(xì)胞膜、6細(xì)胞質(zhì)和5DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,大液泡,沒有葉綠體.
(1)細(xì)菌與酵母的根本區(qū)別在于真菌具有成形7細(xì)胞核,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有5DNA集中的區(qū)域.其中圖 B是酵母菌,圖 A是細(xì)菌.你的判斷依據(jù)是 細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核.
(2)芽孢是細(xì)菌遇到不良環(huán)境時可以形成芽孢來度過不良環(huán)境.有些細(xì)菌(多為桿菌)在一定條件下,細(xì)胞壁加厚,細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體.芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng),對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì).都有很強(qiáng)的抵抗性.遇到適宜的環(huán)境,芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象,一個芽孢只變成一個細(xì)菌.
(3)從生殖方式上看,細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,一個分成兩個,而酵母菌在環(huán)境條件較好時,比如營養(yǎng)充足,溫度適宜進(jìn)行出芽生殖,在條件不良時又可以進(jìn)行孢子生殖.
故答案為:(1)B;A;細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核;
(2)芽孢;
(3)分裂;孢子.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)以及生殖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?天橋區(qū)一模)對下列四種生物的解釋,正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?天橋區(qū)一模)顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu).下圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細(xì)胞圖象,請據(jù)圖回答:

(1)乙圖中顯微鏡的放大倍數(shù)是[
a
a
]
目鏡
目鏡
 和[
b
b
]
物鏡
物鏡
的放大倍數(shù)的乘積.甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是
400
400
倍.
(2)在使用顯微鏡的過程中,某同學(xué)在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野.他采取了以下補(bǔ)救方法,你認(rèn)為不起作用的一項(xiàng)是
C
C

A.轉(zhuǎn)動遮光器   B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器   C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋    D.轉(zhuǎn)動反光鏡
(3)如果在使用乙圖顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片但異物都不動.那么異物很可能位于[
a
a
]
目鏡
目鏡

(4)小明在實(shí)驗(yàn)中,觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向
右下方
右下方
移動.
(5)要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
,由低倍物鏡換成高倍物鏡.但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇
光圈,同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇
面鏡.觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
e
e
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?天橋區(qū)一模)下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)請寫出正確的操作順序
B→C→F→D→E→A
B→C→F→D→E→A

(2)圖B和圖E所滴的液體分別是
清水
清水
碘液
碘液

(3)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵.下圖所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確的是
A
A

(4)右圖是在顯微鏡下觀察到的一個洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞.
①切洋蔥時,經(jīng)常會有刺激性的物質(zhì),使人流眼淚,這種刺激性的物質(zhì)是從圖中的[
5
5
]
液泡
液泡
中流出來的.
②細(xì)胞呈紫色的性狀能代代相傳,與圖中的[
3
3
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
有關(guān).
③在顯微鏡下觀察時,染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的[
3
3
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
.跟動物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?天橋區(qū)一模)示意圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,a、b代表某種物質(zhì),請據(jù)圖回答:
(1)過程[A]代表
呼吸作用
呼吸作用
過程,它為植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動提供所需要的
能量
能量

(2)過程[C]代表
光合作用
光合作用
過程,物質(zhì)b代表
二氧化碳
二氧化碳
;進(jìn)行此過程的主要場所是細(xì)胞內(nèi)的
葉綠體
葉綠體

(3)植物體從土壤中吸收的水分,絕大部分通過過程
蒸騰作用
蒸騰作用
散失掉了.圖中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的
氣孔
氣孔
進(jìn)出植物體的.
(4)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[
C
C
]
光合作用
光合作用
的效率.

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