【題目】與蚯蚓走“T”形迷宮相比，小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)要少得多，因?yàn)樾“资蟮?/span>__________能力比蚯蚓強(qiáng)。

【答案】學(xué)習(xí)

【解析】小鼠走迷宮獲取食物是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)。動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力就越弱，學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試”和“錯(cuò)誤”的次數(shù)就越多。小白鼠比蚯蚓高等，這是遺傳因素決定的。其“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)比蚯蚓要少，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物縊蟶的貝殼和河蚌產(chǎn)生的珍珠都是由（ ）分泌形成的。

A．柔軟的身體 B．足 C．外套膜 D．出水管和入水管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖（其中①-⑥表示生理過(guò)程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如果[⑥]代表腎小球的過(guò)濾作用，則圖中[C]代表______。

（2）[B]系統(tǒng)的主要器官是______。

（3）食物中的主要供能物質(zhì)被分解成 ______，才能經(jīng)過(guò)生理過(guò)程①進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

（4）通過(guò)[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì)，最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔______。 某同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2．5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液組成中明顯增加的是______。

（5）由于______和激素的共同調(diào)節(jié)作用，人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào)，密切配合，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的體壁由兩個(gè)胚層構(gòu)成的是（ )

A．渦蟲(chóng) B．血吸蟲(chóng)

C．珊瑚蟲(chóng) D．華枝睪吸蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖，圖二是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，除了圖示的生物成分外，還應(yīng)具有的生物成分是 _____。

（2）圖中生物具“胎生、哺乳”特征的是 __；雛鷹是由鳥(niǎo)卵中的[ ]__________發(fā)育而來(lái)，有利于其飛翔生活的呼吸方式是 ；鷹與蛇之間在生態(tài)學(xué)上的關(guān)系是 ___。

（3）寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈： ______。

（4）若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，導(dǎo)致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，說(shuō)明： ____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人工培養(yǎng)的某種細(xì)胞中遺傳物質(zhì)含量隨時(shí)間的變化。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 從A→B→C完成一次細(xì)胞分裂

B. A過(guò)程完成細(xì)胞核中DNA復(fù)制

C. B過(guò)程細(xì)胞核分裂，細(xì)胞質(zhì)不變

D. C過(guò)程完成后細(xì)胞的數(shù)量加倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為攜帶某一基因的染色體在生殖過(guò)程中的傳遞情況，請(qǐng)結(jié)合圖解完成以下問(wèn)題：

(1)請(qǐng)將上面的圖解補(bǔ)充完整，表示出基因和染色體的傳遞過(guò)程。 ______

(2)如果A(顯性基因)控制能卷舌，a()隱性基因控制不能卷舌，那么，他們的孩子表現(xiàn)的性狀是________。能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上叫做_______________。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他的細(xì)胞里含有的a基因還能否傳遞給他的后代：__________。

(3)如果夫婦兩人基因組成均為Aa，他們生出能卷舌孩子的幾率是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）流動(dòng)脈血的腔有_________；流靜脈血的血管有____________。（都填字母）

（2）四腔中壁最厚的是__________。

（3）用字母和箭頭寫(xiě)出體循環(huán)的路線(xiàn)：____________________，經(jīng)過(guò)該循環(huán)后的血液變化是_________________________。

（4）經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后血液成分的變化是________________________________。

（5）血液只能由A→C→c，由B→D→d流動(dòng)，而不能倒流的原因是：_________________。

（6）E和F的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：_________________________；_____________________；且血流速度最慢，這些特點(diǎn)適于進(jìn)行_____________。

（7）若H代表小腸，則c與d相比，其內(nèi)血液成分中增多的是___________________，則④表示的生理過(guò)程是_________；若H代表是腦，則c與d相比，其內(nèi)血液中減少的成分有_________________。

（8）肌肉注射青霉素治療炎癥，青霉素首先到達(dá)心臟的________腔；如果是治療肺炎，則藥物首次到達(dá)肺部需要經(jīng)過(guò)心臟是______次；如果是治療胃炎，則藥物首次到達(dá)胃部，需要經(jīng)過(guò)心臟______次，經(jīng)過(guò)左心房是_____次。

（9）肺泡與血液的氣體交換是通過(guò)__________實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器官中，屬于消化系統(tǒng)的是（ ）

A. 心臟 B. 肝 C. 腎 D. 肺

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同步練習(xí)冊(cè)答案