如圖為青蛙發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖思考:
(1)若________是幼蛙,則________是________,它只能生活在________ 中,用________呼吸.
(2)________的幼體只能生活在水中,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用________呼吸,這樣的動(dòng)物叫________動(dòng)物.
(3)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這句詩(shī)反映的是青蛙的________行為,能夠表現(xiàn)這種行為的是________(請(qǐng)?zhí)睿捍仆芑蛐弁埽?/h1>

解:(1)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)①受精卵→②蝌蚪→③幼蛙→④成蛙,②蝌蚪只能生活在水中,用鰓呼吸.
(2)④成蛙的幼體只能生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,這樣的動(dòng)物叫兩棲動(dòng)物.
(3)繁殖行為:與動(dòng)物生殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.雄蛙有鳴囊可以鳴叫,是為了吸引雌蛙,屬于求偶行為,因此“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”反應(yīng)的行為屬于繁殖行為,能表現(xiàn)這種行為的是雄蛙.
故答案為:(1)③;②;蝌蚪;水中;鰓;(2)④;肺;兩棲;(3)繁殖;雄蛙
分析:此題考查兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程以及主要特征,據(jù)此答題.
點(diǎn)評(píng):幼體只能生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,這樣的動(dòng)物叫兩棲動(dòng)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?汕頭)如圖為青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段圖片,其發(fā)育過(guò)程的正確順序是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為青蛙發(fā)育過(guò)程的四個(gè)階段:
(1)青蛙的生殖和發(fā)育都必須在
中進(jìn)行.
(2)青蛙的發(fā)育順序是
③④②①
③④②①
(用序號(hào)表示).
(3)青蛙處于①階段時(shí),用
肺和皮膚
肺和皮膚
呼吸,④階段時(shí)的運(yùn)動(dòng)方式是
游泳
游泳

(4)下列不是變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物是
A
A
A、蛇;B、大鯢;C、蟋蟀;D、蝴蝶.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為青蛙發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖思考:
(1)若
是幼蛙,則
蝌蚪
蝌蚪
,它只能生活在
水中
水中
 中,用
呼吸.
(2)
的幼體只能生活在水中,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用
呼吸,這樣的動(dòng)物叫
兩棲
兩棲
動(dòng)物.
(3)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這句詩(shī)反映的是青蛙的
繁殖
繁殖
行為,能夠表現(xiàn)這種行為的是
雄蛙
雄蛙
(請(qǐng)?zhí)睿捍仆芑蛐弁埽?/div>

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省棗莊市東方國(guó)際學(xué)校八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為青蛙發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖思考:
(1)若    是幼蛙,則        ,它只能生活在     中,用    呼吸.
(2)    的幼體只能生活在水中,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用    呼吸,這樣的動(dòng)物叫    動(dòng)物.
(3)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這句詩(shī)反映的是青蛙的    行為,能夠表現(xiàn)這種行為的是    (請(qǐng)?zhí)睿捍仆芑蛐弁埽?br />

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