【題目】當(dāng)你用手掌托在耳郭后邊，就會(huì)感到傳來的聲音變得更大了，這說明耳郭的功能是

A. 收集聲波 B. 傳遞聲波

C. 感受外界刺激 D. 放大聲波

【答案】A

【解析】

耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。

外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集聲波的作用，外耳道將聲波傳到鼓膜；中耳包括鼓膜和聽小骨，鼓膜能將聲波轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械振動(dòng)，聽小骨能將振動(dòng)傳到內(nèi)耳；內(nèi)耳半規(guī)管、前庭和耳蝸，半規(guī)管能探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向，耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，感受振動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。所以如果你用手掌托在耳廓后邊，就會(huì)感到前方傳來的聲音變得更大了，這說明耳廓功能是收集聲波。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們要了解蝴蝶的有關(guān)知識(shí)，可以查找《生物學(xué)》、《動(dòng)物學(xué)》、《無脊椎動(dòng)物學(xué)》、《昆蟲學(xué)》、《蝴蝶》等書，在這里我們應(yīng)用了什么方法（ ）

A. 生物分類

B. 觀察

C. 探究

D. 調(diào)查

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜，既能増加產(chǎn)量，又可獲得反季節(jié)果蔬。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答并解釋有關(guān)問題

（1）植物進(jìn)行光合作用所需的原料是水和_____，產(chǎn)物是______和_________。

（2）為了增產(chǎn)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”，氣肥主要是通過_____進(jìn)入植物體內(nèi)的。并且在晴朗的中午，氣溫較高時(shí)，農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開，使之通風(fēng)。通風(fēng)的直接作用是_____。

（3）到了晩上，農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角，使冷空氣進(jìn)入以降低室溫，這樣做的主要目的是_____。

（4）在蔬菜生產(chǎn)旺盛時(shí)期，透明塑料膜內(nèi)常有一些水滴，這些水滴主要來自植物的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】積極參加無償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說法中，錯(cuò)誤的是

A．獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能

B．一個(gè)健康的成年人，一次獻(xiàn)血400-600ml不會(huì)影響身體健康

C．輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則

D．輸血時(shí)血型不符會(huì)造成凝血現(xiàn)象，危及生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于人體尿液的排出，正確的敘述是

A. 排出新陳代謝產(chǎn)生的所有廢物 B. 調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機(jī)鹽含量

C. 大量出汗，人體的尿量也會(huì)增加 D. 過量飲水，人體的尿量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，“○”表示紅細(xì)胞，下列表述正確的是：（　�。�

A.甲流出的血液為動(dòng)脈血

B.乙是靜脈血管，丙是動(dòng)脈血管

C.在血液循環(huán)中，血液流動(dòng)的方向依次是甲→乙→丁→丙

D.血液流經(jīng)乙→丁→丙后，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑花與杜鵑鳥的細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃飯不能大聲說笑是有道理的，原因是

A 、流經(jīng)消化器官的血量減少，不利消化 C、食物容易由咽誤入氣管

B 、唾液腺分泌唾液的量減少 D、有利于保護(hù)聲帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查完畢，可根據(jù)不同的要求，對(duì)所調(diào)查的生物進(jìn)行歸類．下列歸類方法中不當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 依據(jù)個(gè)人的喜好來分類 B. 依據(jù)生物生活環(huán)境不同來分類

C. 依據(jù)生物形態(tài)特征不同歸類 D. 依據(jù)生物的不同用途來分類

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同步練習(xí)冊(cè)答案