【題目】生物體細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫 。它主要是 和 兩部分組成。

【答案】染色體；DNA；蛋白質(zhì)

【解析】

試題分析：在分裂的細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，染色體的化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，已選用了“40×”的物鏡，如果要把玻片標(biāo)本放大400倍，此時(shí)應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是（ ）

A. 10× B. 12× C. 40× D. 360×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為菜粉蝶的生活史,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)菜粉蝶和菜青蟲的關(guān)系是:____________。

(2)菜青蟲總是取食十字花科植物,請(qǐng)?zhí)骄窟@一行為是否是先天性行為。

①你的假設(shè)是:____________。

②尋找有菜青蟲卵的葉片。

③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵做隔離飼養(yǎng),從卵開始做隔離飼養(yǎng)的目的是______ 。

④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片和幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、菠菜葉、萵筍葉等),看看菜青蟲更趨向到哪里去取食,在這一步驟中作為實(shí)驗(yàn)組的葉片是______的葉片,對(duì)照組的葉片是______的葉片。

⑤分析結(jié)果后,得出結(jié)論: ________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ）

A．生物能夠由小長(zhǎng)大B．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

C．生物能夠繁殖后代D．生物能夠適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)膝跳反射的描述，錯(cuò)誤的是

A. 膝跳反射的中樞在脊髓，是低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)

B. 敲擊韌帶時(shí)，受測(cè)同學(xué)的小腿會(huì)不由自主地向前彈起

C. 膝跳反射受大腦控制，因此受測(cè)同學(xué)不能有意識(shí)地控制

D. 膝跳反射的完成還必須有大腦皮質(zhì)的神經(jīng)中樞的參與

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組同學(xué)利用黑豆進(jìn)行了種子萌發(fā)條件的探究實(shí)驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)繪制如下圖。本實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明

A.種子萌發(fā)需要充足的空氣

B.溫度對(duì)種子萌發(fā)沒有任何影響

C.黑豆是研究種子萌發(fā)最好的材料

D.種子在 25℃時(shí)比 18℃更容易萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表中是人口專家關(guān)于近親結(jié)婚危害的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)據(jù)表回答：

（1）從表格中可以看出，近親結(jié)婚的后代患病率比正常結(jié)婚的后代患病率_____，為什么？________。

（2）這些遺傳病符合遺傳規(guī)律嗎？_____。是由顯性基因控制還是隱性基因控制？______。

（3）當(dāng)看到表兄妹準(zhǔn)備結(jié)婚時(shí)，你應(yīng)該怎么做？________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在 條件下，利用微生物將有機(jī)物制成沼氣的過(guò)程叫做 。其中的微生物主是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用乳酸菌制作泡菜時(shí)，要用水密封，這是為了提供:

A．安靜的環(huán)境 B．有氧的環(huán)境

C．無(wú)氧的環(huán)境 D．防止細(xì)菌逃跑

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同步練習(xí)冊(cè)答案