小蕙同學(xué)在放學(xué)回家的路上,突遇狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,急忙尋找避雨場(chǎng)地.她所作出的這一系列反應(yīng),主要通過(guò)哪一系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)節(jié)


  1. A.
    消化系統(tǒng)
  2. B.
    神經(jīng)系統(tǒng)
  3. C.
    循環(huán)系統(tǒng)
  4. D.
    呼吸系統(tǒng)
B
分析:神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,主要支配人體完成各項(xiàng)生理活動(dòng).
解答:神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,神經(jīng)系統(tǒng)主要由神經(jīng)元構(gòu)成,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,進(jìn)而對(duì)人體的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié).所以小蕙同學(xué)在放學(xué)回家的路上,突遇狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,急忙尋找避雨場(chǎng)地.她所作出的這一系列反應(yīng),都是受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),消化系統(tǒng)主要完成食物的消化和吸收,循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸氧和養(yǎng)料到達(dá)每一個(gè)細(xì)胞,并把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走,呼吸系統(tǒng)完成人體與外界的氣體交換;
故選:B
點(diǎn)評(píng):人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控,同時(shí)也受激素的調(diào)節(jié).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?永州)小蕙同學(xué)在放學(xué)回家的路上,突遇狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,急忙尋找避雨場(chǎng)地.她所作出的這一系列反應(yīng),主要通過(guò)哪一系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)節(jié)( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:永州 題型:單選題

小蕙同學(xué)在放學(xué)回家的路上,突遇狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,急忙尋找避雨場(chǎng)地.她所作出的這一系列反應(yīng),主要通過(guò)哪一系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)節(jié)(  )
A.消化系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.呼吸系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省邯鄲市涉縣索堡中學(xué)七年級(jí)(下)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小蕙同學(xué)在放學(xué)回家的路上,突遇狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,急忙尋找避雨場(chǎng)地.她所作出的這一系列反應(yīng),主要通過(guò)哪一系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)節(jié)( )
A.消化系統(tǒng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.循環(huán)系統(tǒng)
D.呼吸系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2007年湖南省永州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小蕙同學(xué)在放學(xué)回家的路上,突遇狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,急忙尋找避雨場(chǎng)地.她所作出的這一系列反應(yīng),主要通過(guò)哪一系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)節(jié)( )
A.消化系統(tǒng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.循環(huán)系統(tǒng)
D.呼吸系統(tǒng)

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